读《窗边的小豆豆》有感

日本作家黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》，真实地记录了作者的小学生活。

主人公小豆豆，因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

作者为了表达对校长先生的爱戴和怀念，谨以此书献给已逝的小林宗作老师。

小林宗作是小豆豆所在的巴学园的校长，他和蔼可亲，对学生怀着平等、尊重和仁爱之心，对教学有创新意识，身体力行地践行着自己的教育理念。有此校长，乃是学生的一大幸事。

小林宗作校长的教育目标，引其原话就是“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良印品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有个性的人。

一个好的老师，一个好的学习环境，可以影响甚至改变人的一生。

时常在看书的时候想起自己的小学时光，想起自己的学生时代，没有小豆豆灵动的思想和行为，却有着和小豆豆一样憧憬着有趣的校园生活和有趣的老师，接纳自己的平凡并欣赏自己的优点。虽然没有小豆豆巴学园的自由的学习氛围，但还有喜欢自己的老师。

一个好的家长，一个好的家庭环境，决定着一个人的一生。

小豆豆的妈妈是一位豁达的妈妈，在得知小豆豆被退学后，怕给小豆豆留下心理阴影，没有告诉小豆豆退学的其实原因，保护了孩子的自尊心不受伤害。

小豆豆被要求退学时，妈妈没有责怪小豆豆，而是默默地给小豆豆联系学校，希望能接纳不完美的小豆豆。有格局的妈妈也是小豆豆的幸福源泉。

巴学园是现实教育的“理想王国”，希望我们的教育能回复本真，踏踏实实教书、认认真真育人，培养出更多有个性的人。