列子太学幸福人生《教育彩云片片》系列 第04篇
教育的根基是生态。个体生命圆满，充满活力，这是个人生态。男女老少，个性相异，好中差一起共修，这是能量生态。古今中西，政治、经济、社会、文化、科技、设施、人文精神等立体全息，这是人文生态。天地自然，山水草木，作物鸟兽，这是自然生态。动、承、静，潜、含、显，学、研、展，这是教学生态。咱们的祥才园就是这样全息、综合的生态共修园。
祥才能够终生吉祥如意，慈祥安康；始终带给身边的人吉祥如意，慈祥安康；祥才园学员间内和谐，外竞赛，自立、自主、自由、乐创、积极向上。
怎么建立这样的祥才生态园？首先，精选地址，精配设施，招募足够年龄、性别、层次，搭配合理的高能量志愿者。园内有耕地，自种作物蔬菜，自养禽畜水产，体验农耕、家务，能够且方便与乡村、各类产业、科技创新、艺术及传统文化项目团体深度链接。
其次，园内一切活动都是课程，包括日常生活，一切课程全员共修。学员间，大的教小的，大的听小的，小的挑战大的，学员不分师生、老少，老师的教潜态存在。充分发挥孩子的天性和自由意志，除安全事项和生活习惯外，不管制、强迫孩子。每位学员轮流组织或主持园内各项活动。具体活动如下：
活动一：经典诵读。每天早上15分钟。基础篇：天策悟、天策七七、识人篇、识道篇、识字篇等。成长篇：生态经、易经、心经、道德经。修养篇：三字经、弟子规、四书五经。
活动二：体能比拼。每天早上、下午各60分钟。基本体能：双盘、脏蒸桩、倒立、前翻、螺旋晃及相应辅助运动。趣味运动：鸭步、虎啸、倒爬等仿动物运动。安抚活动：展筋、踩背、捏甲、旋腕、驮背等。
活动三：经典听力比赛。每天上午30分钟。播放经典薰习机，听后逐人复述，按复述句子的多少计算成绩。名（显）为玩，实（潜）为训练听力和说话能力。
活动四：小组创意活动。每天上午举行，按小组进行，活动时间根据需要确定，活动内容和形式由小组成员建议，共同表决确定。比如自然探秘、园外参观、手工制作、劳动实践、科技实验、创意展示等。
活动五：自由创意活动。每天午餐、晚餐后进行，每次90分钟，活动场所限于园内。打破小组，三人以上任意组合，任意活动。有关安全事宜执行报备程序。目的在于培养灵感，释放负能量。
活动六：禅艺歌曲。每天下午上课时进行，每次20分钟。花样唱解习箴歌曲，每周一首。
活动七：才艺展示。每天下午进行，每次60分钟。才艺自选，小组自建，互教互学。每周一次集体展示表演。
活动八：作业辅导及阅读竞赛。每天晚上，分小组，按共修互学模式进行，时间90分钟。活动分为两个阶段。书籍由学员自带或捐献，学员负责自己所捐献书籍的使用和管理。学员间相互限时借阅，归还时接受捐献者挑战性提问，输者积分减半。
活动九：生活课。包括采购、做饭、公共卫生、作息等项目，分小组进行。课程时间为饭前后各90分钟。各小组轮流负责。
以上活动，保障孩子身上所缺少的，以及未来人生所需要的素质和能力，都得到提高和完善，尤其是自立、自主、自由能力能够得到较好保障。
各小组学员轮流参与，分别成立生活、规则、集体活动三个管理组，负责公共事务及整体管理工作。园内所有活动，实行金币储蓄银行方式管理，可用金币参与内部拍卖活动，并作为奖励依据。
本园设置周末班、假日班、寒假班、暑期班四种类型，各类班均可出入自由，不附加其他条件。为获更多精彩，也欢迎社会各界人士广泛参与。更多教育话题，请看下篇。