人物画分析

画者基本信息：49岁,女性，老师，已婚

一、画面整体

画面大小：大小适中约（2/3）    自我认知良好，人际交往顺畅。

位置：略偏左，在纸下端切断          感性，关注过去，或受母亲影响较多，被动的压抑自己的情绪。

线条：不连续有重复涂抹，有些线条笔画较轻        有焦虑不安情绪，自信心不足，犹豫不决，可能心理能量较低或受到压力。

二、基本特征

头部偏大    想得较多

眉毛淡  工作能力强，做事态度积极。

鼻子朝左    善于用经验处事。

3字型耳朵，画半边      选择性倾听，缺乏耐性。

嘴巴涂黑    可能存在内在的矛盾冲突，可能有道德性的焦虑，想表达又不知如何表达，比较焦虑不安。

下巴较圆    性格温和，情感丰富，善于理解他人和照顾家庭。

脖子粗长      有冲动的倾向，可能比较要强，想有所成就。

肩左低右高    压力大，可能对过去或未来的逃避或不敢面对。可能在未来有责任需要承担。

肩膀左宽右窄      可能是对过去事件的投射，对未来不是很乐观，有纠结情绪。     

手臂细小      软弱感、无力匮乏感。行动力稍弱，也可能与人到中年，工作状态不上不下有关。

手指反复刻画    追求完美，可能不满意自己的手或想要掩饰真实的自我。

服装裙子      关注外在形象，关注他人的评价。

圆领        比较保守，比较注重规则，性格比较随和。

整体分析：

画者自我认知良好，性格随和，人际关系顺畅，善于理解照顾他人，在意别人的评价，希望有所成就。当前状态比较迷茫，对未来有些纠结，承担着一些责任，倍感压力，有无力感，常会用过去的经验来处事，有敏感的一面。追求完美，较保守，可能对自己的手不满意或想掩饰自我。

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