从加拿大人对待儿童的态度看携程亲子园虐童事件背后

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最近这几天,娜姐的朋友圈被携程亲子园虐童事件刷屏了,大家对此议论纷纷,各种说法不绝于耳。


娜姐向来不爱追踪热点,不过这样虐童真的是太过分,忍不住说几句。


就从加拿大人对待儿童的态度谈起吧,虽然说“没有比较,就没有伤害”,但有比较也才有进步,不是吗?不得不说,出国两年,娜姐觉得加拿大人对小孩是真的好。


说加拿大是“儿童的乐园、老年人的天堂、中年人的战场”,一点不假。加拿大对儿童的保护表现在社会福利、教育体系、基础设施、和人们的态度等各方面。


社会福利方面,最为人熟知的当属“牛奶金”和“教育储蓄计划”了,相信很多人对这个都有了解,这里就不多说了,不了解的朋友上网查查,也很容易获得相关信息。


教育方面,法律规定从学前班(安省是四岁开始)到高中实行免费义务教育,校方不收费用(幼儿园和私立中小学校除外),教育部门还备有校车专门接送学生。


孩子们的学习生活也非常轻松。从幼儿园到高中,几乎没有功课带回家,即使有的话也只是根据年级、学生水平布置少量作业,一般花费十几分钟二十分钟左右就能做完。周末和节假日很少有学生需要去补习功课的,孩子们更多的是跟父母去图书馆、博物馆等文化场所。


再来看基础设施方面。


首先是图书馆。图书馆遍布各个社区,有大型的,也有小型的,都服务周到、手续简便,只要拿一封证明居住在当地的信件办个卡,就可以没有数量限制地借书回家。每个图书馆还都设有儿童活动专区,装帧精良的图书琳琅满目,还有各种玩具供孩子们玩耍。图书馆还经常针对儿童举行各种活动,比如讲故事、做手工或者听演讲、学法语等等。


其次是遍布整个国家的社区公园,这些公园可以说是孩子们的乐园,除了绿草如茵以外,还提供各种各样的供儿童玩耍的免费娱乐设施,如滑梯、秋千、健身拉索、音乐喷泉,等等。一般来说,孩子们出门几分钟就能找到娱乐设施,非常方便。

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另外,针对儿童的社区服务(这可以说是软性基础设施)也非常丰富,就拿我们所在的小城来说,厚厚一本community guide(社区指南),其中大部分服务是针对孩子们的,从学龄前儿童到青少年,每个群体都不忽略;活动内容也异常丰富,涵盖游泳、跳舞、滑冰、球类运动、乐器演奏,等等。


最关键的是人们的态度,当地人对儿童真的是非常爱护。


先讲讲我自己的亲身经历吧。有一次我带小妞去参加活动,期间小妞要排队做face painting(脸绘),轮到她做的时候,刚好有个电话打过来,但周围嘈杂,根本听不清楚,我琢磨着小妞画完还需要一会儿,就简单交代了她一句,让她待在原地不要动等我回来,去人群外接电话了。不想,那个电话打了至少五分钟,待我挂掉电话,就看到一个义工牵着小妞的手朝我走过来,那义工眼里有明显责备的神色。待走到我跟前,那义工说:女士,这是你的孩子吗?任何时候都不可以离开孩子、让她一个人待着的,一定要看好她!我诺诺,心中愧疚,不过也惊讶于那义工口气的坚决。


后来我才意识到,这种坚决不是一时冲动,也不是一个人才有的行为。


因为后来我又遭遇了一次。有一次我跟爷爷带二宝去超市,我先到了,过去问门口店员一个问题,爷爷在后面提着汽车座椅(二宝坐在上面)还没到。店员正解答着我的问题,突然她停下来说:那是你的孩子吗?不可以把小孩单独放在地上的!我回头一看,原来是爷爷要去推购物车,就把二宝放在我身后不远处的地上了。我赶紧过去提篮子,这时爷爷也到了。我连忙解释说,是爷爷去推购物车,暂时放一下。那店员看着我认真地说:小孩放在地上太危险了,别人看不见容易碰到。千万不要leave your baby alone了!看她那一本正经的样子,想着这会儿超市门口压根没几个人,小宝放在地上半分钟应该没啥大问题,我又一次见识了他们对孩子高度重视的态度。


再讲讲我朋友的经历。有一次我朋友家孩子闹脾气大哭,就是不肯回家,奶奶着急,就过去抱他,结果他哭着打滚,抱不起来,还哭得更厉害了,奶奶又试了几次,结果还是不行,孩子就是不肯走,一直哭。不想,这一幕被傍边经过的一个白人老太太看到了,她见孩子大哭,就报了警。后来警察来了,可奶奶不会英语,警察很快跟我朋友联系,直到他们夫妻两个匆忙赶到,向奶奶问明了情况,又跟警察好一番解释,问题才算解决了。


由此,加拿大人对小孩爱护和重视的程度可见一斑。此外,加拿大有些省份还规定,把一个不到12岁的孩子单独留在家中是违法的。


日常生活中,人们对孩子也特别友善。比如说,很多时候一大早我送小妞到日托,那里的老师都会拥抱一下孩子或者拍拍孩子的头,表达一下爱意。


凡此种种,不一而足。


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应该说,加拿大人对孩子关爱的意识深入人心,而且对所有的孩子都一视同仁、不偏不倚。娜姐觉得这一点非常可贵。当然,加拿大也不是一个完美的国家,但就对小孩这一点来说,确实做得非常好。难能可贵!


为什么呢?因为孩子是生活中的弱者,也是未来的希望。对弱者不照顾的人,很难说是一个有爱心的人;而对未来的希望不认真对待的民族,则很难成为真正有希望的民族。


即使这些都不说吧,看着孩子们可爱的小脸,不知道那些亲子园的老师怎么下得了手?她们的人性得异化到什么程度才能做出这种事呢!


她们心里还有爱吗?还有一点点人性的光辉吗?而且类似的虐童事件一而再再而三地发生,说明了什么?监管不严肯定是个问题,但因为监管不严露出的真相才真正可怕。


一个不爱孩子的人,是怎么当上幼教老师的?虐待孩子那么久,为什么一直没被发现?社会上还有多少类似的虐童事件没被发现?无视儿童痛苦的人对谁还会有真正地爱心、怜悯心?


想想都让人脊背凉嗖嗖的。


也许,我们真的该好好反省一下了。从管理制度上做好监管肯定是必要的,但如何从根本上“防患于未然”才是更重大的命题。


(完)

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