大学生的一堂课|努力，思考，追求。

这是九瓣365天写作计划第49天的写作内容

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2016/03/18

1. 我们的大学生都怎么了
2. 大学生应该更发挥课下的作用
3. 时间分配
4. 对现在的教育业的看法
5. 满足市场需求
6. 值钱比赚钱更重要

1.

XX电网的CEO,CHO...都是我们学校出来的学生。以前从大学走出去的都是可以直接用的人才，现在招进企业培训一两年的毕业生都没办法干实事。我们学校和XX财经大学的学生到该XX电网应聘财务管理方面的职位，我们学校的学生十个问题回答不出一个，而xx财经大学的学生对答如流。从我们学校毕业的XX电网的CEO就算是想帮助我们学校的学子也没有办法。毕竟，现在几乎是用能力说话的时代。

2.

老师说他们一直在讨论该怎么教学。学生一问三不知。 上课挂着耳机的，玩手机的总是一大片，这些东西不是该扔开吗？哈佛大学商学院都是以案例分析的形式来教学，研究成功人士的成功轨迹，找出成功的共性。有一点很重要，要善于思考问题。多问几个为什么。老师问的一些经济学基础知识我们都没有掌握，怎么去思考？并且掌握知识，思考问题不是在这两节课上，而是花更多的时间在课外去学习，去社会上学习。即，学习的最大效力不是课上，而是在课下。

3.

大规模转向服务业是经济社会发展的必然趋势。产业的比例大小必然是，第一>第二>第三，再到第二>第三>第一，最后发展为第三>第二>第一。服务业中的教育类前景很好，长沙四大名校的老师组织课下补习，五个学生围一圈，每小时每个200，一个小时就是1000的薪酬。像教授讲课，都是几千几万的费用。

但是，从事教育职业想要做好需要很多方面的能力，丰富的知识背景，优秀的表达能力，有力的组织能力等的要求都是非常高的，而且也并没有看起来那么值钱，那么有钱。像新东方，公司运营，教学都很不错，但是他们的盈利远远比不上创新产业和高端产业，我们只听说马云是富豪，没听过俞敏洪是富豪吧？新东方其实也并没有赚很多钱。

中国仍然还在转型中，第三产业占的比重也只是刚超过第二产业，达到40%多，而欧美洲有些发达国家服务业已经占到GDP的90%以上。所以还只是前景很好，但是兴教育培养人才是政府支持的，政府支持的就可以去干。

4.

你们一天做了些什么事？为什么这些基础的东西都没有掌握？一天24个小时，你们有没有对自己的时间进行分配？该学习的时候学习，该锻炼的时候锻炼，该交流的时候交流，该实践的时候实践。一天24个小时，平均折中一天上6个小时的课，睡8个小时的觉，用一个小时吃三餐，一个小时花在路上，洗漱一个小时，不可避免的耗时一个小时，还剩下6个小时，这6个小时的时间，你们都用来干了些什么事？做了该做的事了吗？学了该学的东西了吗？

差距就是这样拉开的，十年后肯定有开着宝马回母校的，也一定会有走路回母校的；二十年后肯定会有开着直升机回母校的，但还是会有走路回母校的。

5.

好的职位一直都有，别抱怨大学生这么多，竞争这么激烈，职位却那么少。市场对人才的需求量一直都很大，只是取决于你有没有这个能力。人家招出纳，你有个会从证，但是不懂得实际操作，老板哪里敢让你做账？让你按照书本里的知识去做账，这本账哪能看？这样得交多少税？公司还要不要盈利？

不管竞争多么激烈，满足市场需求的人公司企业都很欢迎。所以一定要去外面看看，市场的需求是什么，我们要做什么来达到这份需求。接触市场需求， 分析市场需求，提升自己到满足市场需求。按照市场需求去创业，去做产品，去研发。会思考，会干实事的人，永远被欢迎。

6.

很多人秉着读书无用论，特别是在农村。两个年轻人，一个大学毕业工资只有2000+,而另一个早进入社会几年，搬砖一个月都有4,5千，有的甚至还有1W。你看看，读大学有什么用，连搬砖的都赶不上。有些同学可能就会笑了，搬砖多辛苦啊。但是你以为大学毕业拿2000+的工资会很闲？ 实质上是什么呢？你不可能搬砖到80岁把？能搬到50岁就已经不错了，他们只会赚的越来越少，他们的价值会越来越低。

现在的人才招聘市场都是大学生作死往里面挤，但是低端制造业的老板们抢着工人。这说明社会在往高端的方向走。所以你们也要往高端的方向走。随着能力的提高你们可以越赚越多，现在市场都是往服务业，往高端产品发展。目光不能太短浅，关注于现在赚多少钱。我们首先要做的，不是我们毕业要赚多少钱，要拿多少薪水，而是如何让自己变得更值钱，如何让自己能为社会带来更多的价值，社会真正需要的是能带来价值的人，这样你赚的钱想少都难。目光放长远些，不要只关注与眼前利益。虽然当下经济不太景气，但人才的前景都是景气的。

你想拿一个月1W的工资，就要让自己值1W。提高核心竞争力，值钱远远比赚钱重要。

PS：对今天一堂课的总结。努力，思考，追求。所有的大学生们，共勉。