考研英语阅读理解总结

考研英语阅读理解A部分的四篇文章一般都是来自英美国家一些享有较高声誉的权威报刊杂志,如Newsweek(《新闻周刊》), Now York Times(《纽约时报》), U.S. News and World Report(《美国新闻与世界报道》), The Economist(《经济学家》), Times(《时代周刊》)等等。

文章内容既包罗万象又具有相当的时效性,大多涉及当年的热门话题,包括了社会科学、自然科学、人文科学等各个领域。其中,社会科学领域的题材囊括了经济、心理、教育、传播、家庭、人口、交通、环境、能源、法律、体育等各个方面,自然科学则包括了医学、生物、大气、地质、海洋、遗传、空间、信息、工程、农业等,而人文科学包括了语言学、哲学、文化、历史、艺术、文学评论、散文等。


归纳2006年到2016年的历年真题,会发现很多规律,掌握这些规律,可以大大提高我们的选择题的答对率!下面是笔者的一些归纳总结!

********************************

★★★★★ 综合总结 ★★★★★
********************************
★ 合理的(合理推断|合理概括),同义的(同义替换|同义转述),综合的(综合概括)是解
★ 新鲜事物往往解(新观点,新思想,新潮流,新技术...考过的包括:new mode; new technologies, New standards)
★ 作者本人态度时,怀疑的(skeptical,doubltful,questionable),批判的(critical),一般是解
★ 文中出现but,however等转折词汇后面的内容,往往是解
★ 语气绝对的一般不是解,比如说extreme就常用来设置干扰项,直接就可以排除
★ 语气过于肯定的一般不是解,比如说:must,absolutly,a lot of,only,complete,any,very,none,never,always,all,often
★ 语气不绝对或委婉的词汇往往是解,比如说: may, may be, can, might, possible
★ 相互影响,相互作用的,往往是解,比如: interaction, impact, related to, link to
★ 未知的,不确定的,复杂的往往是解,比如说:unknown,uncertainty,complex
★ 题干中: 否定的答案往往是解
★ 文章中: 否定,消极,悲观的,负面的词汇不是解(比如:oppositon,negative), 而褒义的,往往是解(forsight,novel,unique,hopefully)
★ 感情色彩很强烈的词,重口味的词往往不是解; 比如:angry, fury

# 因果转折词汇总结 

but, however, yet, though, on the contrary, although, while, in spite of, despite


# 委婉词汇总结 
may, may be, can, might, possible,not all 


# 常见陷井总结: 
01.偷换概念
02.以偏盖全
03.断章取义
04.无中生有
05.过度推断
06.细节干扰
07.曲解词义
08.夸大其词
09.反向干扰
10.张冠李戴
11.曲解文意
12.词汇干扰
13.无关干扰
14.过度引申
15.因果倒置
16.常识干扰
17.望词生义
18.混淆论点论据


# 感情色彩词汇总结 
-----------------------
craze 狂热的
hysteria 歇斯底里
supportive 支持的
skeptical 怀疑的
impartial 中立的
biased 偏见的
complex 复杂的
satisfaction 满意
objectiveness 客观
sympathy 同情
suspicion 怀疑
acclaim 好评
curiousty 好奇
influential 有影响力的
modest 低调的
respectable 受人尊敬的
talented 才华横溢的
doubltful 怀疑的
enthusiastic 热情的
confident 自信的
puzzled 困惑的
arrogant 自大的
frank 坦率的
self-centered 自我为中心的
impulsive 冲动的
soothing 宽心的
ambiguous 模棱两可的
compensatory 补偿的
misleading 误导的
harmful 有害的
desirable 有利的
profound 深刻的
questionable 有疑问的
condemning 谴责的
reaffirming 重申的
dishonoring 违背的 
securing 获得的 
uncertainty 不确定的
complexity 复杂的
disapproval 不赞同的
appreciation 欣赏的
tolerance 容忍的
indifference 漠不关心的
insensitivity 不敏感的
accusation 指控的
indulgence 纵容的
understanding 理解的
skepticism 怀疑的
misplace 错位的
uneasy 不安的
enranged 愤怒的
insulted 羞辱的
guilty 内疚的
undesirable 不受欢迎的
critical 批评的
appreciative 欣赏的
contemptuous 轻蔑的
tolerant 宽容的
illiberal 不自由的
supportive 支持的
cautious 谨慎的
conservative 保守的
acceptable 可接受的
disapproval 不赞成
cautiousness 谨慎的
unfair 不公平的
marginalized 边缘化的
rigid 坚定的
skepticism 怀疑的
uncertainty 不确定的S
effective 有效的
controversial 少争议的
severe 严厉的
lasting 更持久的


***********历年真题分析*********
2007年考题
========================
文章分布:
1. 社会科学 二篇
2. 自然科学 一篇
3. 信息安全 一篇
大部分围绕原文中的长难句来设置
小部分围绕文章中心来设置考题

正确选项: [合理推断|同义替换|同义转述|合理概括]
干扰选项: [偷换概念|以偏盖全|无中生有|过度推断|反向干扰|张冠李戴|曲解文意|词汇干扰|无关干扰|过度引申]
感情色彩:
craze 狂热的
hysteria 歇斯底里
supportive 支持的
skeptical 怀疑的(OK)
impartial 中立的
biased 偏见的
complex 复杂的

技巧总结:
1). 在做因果关系题时,一定要在原文中找到对应的原因和结果;不能张冠李戴,因果倒置。常用的表示原因的有:
because/because of/owing to/on account of/as a result of/for/as/since
2). extreme是个极端的词汇,命题人常利用该词汇来设计干扰选项
3). 语气过于肯定的经常用来设置干扰项(must,absolutly,a lot of,), may,might,can,less常常是解
4). 解答态度题时一般在最后一段找。
5). 做主旨题时,注意各个题目之间的逻辑联系.

2008年考题
========================
文章分布:
难度从容易到难,第四篇最难
第一篇: 社会类
第二篇: 经济类
第三篇: 科普类
第四篇: 历史类

正确选项: [合理推断|同义替换|同义转述|合理概括|综合概括]
干扰选项: [偷换概念|以偏盖全|无中生有|过度推断|反向干扰|张冠李戴|曲解文意|词汇干扰|无关干扰|过度引申|因果倒置|混淆论点论据|常识干扰|]
感情色彩:

技巧总结:
1). nothing but不是解
2). more是解(are exposed to more stress,面临更多的压力), 2007也有一道题目是more解
3). 主旨题,常用的总-分-总格式
4). new是解(新的模式,新的观点,新的思想,新鲜事物...a new mode of publiction is emerging...)


========================
2009年考题
========================
文章分布:
第一篇: 社会类
第二篇: 科普类
第三篇: 教育类
第四篇: 历史类

正确选项: [合理推断|同义替换|同义转述|合理概括|综合概括]
干扰选项: [偷换概念|以偏盖全|无中生有|过度推断|反向干扰|张冠李戴|曲解文意|词汇干扰|无关干扰|过度引申|因果倒置|混淆论点论据|常识干扰|]
感情色彩:

技巧总结:
1).推理判断题,要结合题干与语境;名人名言一般与论点密切相关,做题要讲两者题目结合。有时候会出现题目中的原词,一般是不是解.


2010年考题
========================
文章分布:
第一篇: 社会类
第二篇: 社会类
第三篇: 社会类
第四篇: 经济类
全部机会都是社会,人文,经济类的

正确选项: [合理推断|同义替换|同义转述|合理概括|综合概括]

干扰选项: [偷换概念|以偏盖全|无中生有|过度推断|曲解词义|夸大其词|反向干扰|张冠李戴|曲解文意|词汇干扰|无关干扰|过度引申|因果倒置|混淆论点论据|常识干扰|]

感情色彩:
satisfaction 满意
skepticism 怀疑
objectiveness 客观
sympathy 同情(OK)

技巧总结:
1).Not all部分否认,语气委婉,往往是解
2).Possible可能是解
3).may, may not 是解
4).require,需求是解
5).interaction,相关作用,相互关联的是解(related to ,link to )
6).符合生活常识,但文中未提及的不是解
7).英语写作要求结构和词汇有一定的变化,为了避免重复,所以同义词是解
8).解答态度题,要注意作者的遣词造句,作者的态度在字里行间。
9).同情是解

2011年考题
========================
文章分布:
第一篇: 社会类
第二篇: 社会类
第三篇: 社会类
第四篇: 经济类
全部机会都是社会,人文,经济类的

正确选项: [合理推断|同义替换|同义转述|合理概括|综合概括]

干扰选项: [偷换概念|以偏盖全|无中生有|过度推断|细节干扰|曲解词义|夸大其词|反向干扰|张冠李戴|曲解文意|词汇干扰|无关干扰|过度引申|因果倒置|混淆论点论据|常识干扰|]

感情色彩:
criticism 批评
suspicion 怀疑
acclaim 好评
curiousty 好奇
influential 有影响力的
modest 低调的
respectable 受人尊敬的
talented 才华横溢的
doubltful 怀疑的
enthusiastic 热情的
confident 自信的
puzzled 困惑的
arrogant 自大的
frank 坦率的
self-centered 自我为中心的
impulsive 冲动的
soothing 宽心的
ambiguous 模棱两可的
compensatory 补偿的
misleading 误导的

技巧总结:
1) overestimate往往是解
2) 要注意分清题干是指作者的态度还是其他人的态度;否则会掉进命题人设置的陷井
3) only, often这些表示绝对概念的副词常出现在干扰项中
4) 做观点态度题,要注意区分作者的态度和文章中提到的某人的态度。作者的观点通常与众不同,他们有一种“世人皆醉唯醒”感觉,越是大众接受的观点,越是可能表示反对或怀疑.
5) new是解(their pursuit of new career goals他们追求新的职业目标)
6) used to往往是解
7) 做主旨题,不能根据个别词汇来决定选项。要从全篇文章入手,归纳主旨大意。


2012年考题
========================
文章分布:
第一篇: 心理学
第二篇: 社会类
第三篇: 科技类
第四篇: 经济类

正确选项: [合理推断|同义替换|同义转述|合理概括|综合概括]

干扰选项: [偷换概念|以偏盖全|断章取义|无中生有|过度推断|细节干扰|曲解词义|夸大其词|反向干扰|张冠李戴|曲解文意|词汇干扰|无关干扰|过度引申|因果倒置|混淆论点论据|常识干扰|]

感情色彩:
harmful 有害的
desirable 有利的
profound 深刻的
questionable 有疑问的(OK)
condemning 谴责的
reaffirming 重申的
dishonoring 违背的 
securing 获得的 
uncertainty 不确定的
complexity 复杂的
disapproval 不赞同的(OK)
appreciation 欣赏的
tolerance 容忍的
indifference 漠不关心的

技巧总结:
1. 做态度题
  1) 一般问作者对某事物的态度时,表示客观的词多为正确(objectvie,impartial,unbiased)
  2) 一般问作者对别人的观点时,一般为肯定或否定;支持或反对.如(critical,approval,oppositon,supporting)
  3) 一般带有绝对化或观点过于强烈的词很可能是错误的;比如:strong, complete, entire, enthusiastic等
2. 语气太过强烈的不是解
3. uncertainty和复杂的往往不是解
4. 四个选项中,三个具体的词,一个抽象的词,抽象的词往往是解
5. may be是解

2013年考题
========================
文章分布:
第一篇: 社会类
第二篇: 经济类
第三篇: 科技类
第四篇: 社会类
几乎沿袭了往年,从国外知名刊物中摘录,大部分属于社会科学和自然科学,历年真题几乎保留了这种趋势。短期内要想多拿分,要熟悉做题的方法和技巧

正确选项: [合理推断|同义替换|同义转述|合理概括|综合概括]

干扰选项: [偷换概念|以偏盖全|断章取义|无中生有|过度推断|细节干扰|曲解词义|夸大其词|反向干扰|张冠李戴|曲解文意|词汇干扰|无关干扰|过度引申|因果倒置|混淆论点论据|常识干扰|望词生义]

感情色彩:
insensitivity 不敏感的
accusation 指控的
indulgence 纵容的
understanding 理解的
appreciation 欣赏的
skepticism 怀疑的(OK)
misplace 错位的

技巧总结:
1) is vital to: 至关重要的是解
2) 否定是解may not是解, may与will not一起出现时,will是解
3) but后面的内容往往是解

2014年考题
========================
文章分布:
第一篇: 经济类
第二篇: 法律类
第三篇: 社会类
第四篇: 教育类
题材覆盖广泛,专业性内容较少,总体性较容易理解;

这四篇阅读理解中,细节题明显增多:考题分布
判断生词词义: 01个
观点态度题  :   02个
文章主旨题  : 02个
具体信息题  : 15个
--------------------
合计:   20个
干扰项设置特点:
(1)词汇干扰: 利用原文中的词汇编制干扰选项
(2)无关干扰: 命题人无中生有,利用常识编制的干扰选项 
(3)细节干扰: 选项是原文的信息,但不是题目所要求的内容
(4)反向干扰: 与原文信息不符或相悖
(5)偷换概念: 偷换原文中的描述对象
(6)扩大其词: 讲原文中信息绝对化

正确选项: [合理推断|同义替换|同义转述|合理概括|综合概括]

干扰选项: [偷换概念|以偏盖全|断章取义|无中生有|过度推断|细节干扰|曲解词义|夸大其词|反向干扰|张冠李戴|曲解文意|词汇干扰|无关干扰|过度引申|因果倒置|混淆论点论据|常识干扰|望词生义]

感情色彩:
uneasy 不安的(OK)
enranged 愤怒的
insulted 羞辱的
guilty 内疚的
undesirable 不受欢迎的
critical 批评的(OK)
appreciative 欣赏的
contemptuous 轻蔑的
tolerant 宽容的
illiberal 不自由的
supportive 支持的
cautious 谨慎的
conservative 保守的
acceptable 可接受的

技巧总结:
1) 作者态度时,should not往往是解
2) new往往是解(the foundders of new awards:新奖项的创建者), emerging technologies(新兴技术)往往是解
3) 作者态度时,批评的往往是解
4)如果文中出现如: never, always, all, must, the most, only, any, no ,very complete, none, hardly此类语气过于绝对,不留余地的词,一般是错误的。


2015年考题
========================
文章分布:
第一篇: 人文类
第二篇: 社科类
第三篇: 社科类
第四篇: 社科类
四篇文章均出自报刊杂志,时效性强,题材广泛,涉及政治,法律,期刊,新闻行业;
考题分布
具体信息题: 8道
观点态度题: 4道
文章主旨题: 2道
生词词义题: 1道
论点论据题: 1道
----------------------------
合计 :     20道

正确选项: [合理推断|同义替换|同义转述|合理概括|综合概括]

干扰选项: [偷换概念|以偏盖全|断章取义|无中生有|过度推断|细节干扰|曲解词义|夸大其词|反向干扰|张冠李戴|曲解文意|词汇干扰|无关干扰|过度引申|因果倒置|混淆论点论据|常识干扰|望词生义]

感情色彩:
disapproval 不赞成(OK,谈及作者对加州政府的态度时)
indifference 不关心的
tolerance 容忍的
cautiousness 谨慎的
unfair 不公平的
marginalized 边缘化的
rigid 坚定的

技巧总结:
1). 语义转折中找答案。作者往往会借用转折词来引出某项重要的事实或观点。转折词后面的内容往往表达作者的真实的观点,态度或写作意图。常用的转折词: but,however,yet,though,on the contrary,although,while,in spite of, despite. 这类词最好打上标志
2). 做态度题时,一定要看清楚是作者的态度还是作者引用的观点态度
3). 新鲜事物是解,2015考题又出了一道(new technology requires reinterpretation of the Constitution: 新技术需要对宪法进行重新解释)
4). 判断生词词义题的解题步骤,三步走:
一) 回文定位
二) 根据上下文,背景知识及构词法,来推测含义;
三) 代入原文,验证是否符合上下文逻辑,贴合文意! 一般是同意替换
5)  否定,消极,悲观的,负面的词汇不是解(比如:oppositon,negative), 而褒义的,往往是解(forsight, novel,unique, hopefully)

2016年考题
========================
文章分布:
第一篇: 社会类
第二篇: 经济类
第三篇: 社科类
第四篇: 社科类
2016年的题: 难度平稳,时效性强;题材主要是社会生活类和社会经济类为主;

考题分布:
具体信息题: 6道
推理引申题: 8道
观点态度题: 2道
主旨要义题: 2道
生词词义题: 2道
----------------------------
合计  :     20道
正确选项: [合理推断|同义替换|同义转述|合理概括|综合概括]

干扰选项: [偷换概念|以偏盖全|断章取义|无中生有|过度推断|细节干扰|曲解词义|夸大其词|反向干扰|张冠李戴|曲解文意|词汇干扰|无关干扰|过度引申|因果倒置|混淆论点论据|常识干扰|望词生义]

感情色彩:
tolerance 容忍的
skepticism 怀疑的
uncertainty 不确定的
approval 赞成态度
effective 有效的
controversial 少争议的
severe 严厉的
lasting 更持久的

技巧总结:
1) 新标准是解(比如:23题 New standards are bing set in Denmark 丹麦正在制定新的标准)
2) is not well是解
3) less是解,如果more和less同时出现时,一般less是解
4) 相互影响,相互作用的是解。(如33题: has an impact on their decision 会影响他们的决定), 用哲学的观点来说:世界是普遍联系的,联系的事物是相互影响,相互作用的
5) unknown未知的往往是解。




你可能感兴趣的:(【综合其他】,考研,英语,阅读理解,归纳,技巧)