和孩子们一起成长

少壮不努力， 老大徒伤悲。还记得读书的时候，学校明确规定每天必须完成一页毛笔字和一页硬笔字。但当时忙着读自学考试的书，每次都是敷衍了事，要么一天写五张，然后四天不用写，要么是草草写完交差，真的是为完成作业而写，甚至到后来，让喜欢练字的同学帮忙写几张，自己笔都不动了。

出来工作才发现，写一手好字是多么的重要，自己的字偏偏就是在好看与难看之间，好难看的那种。因为工作的需要，我只好亡羊补牢，每天努力训练。

功夫不负有心人，一段时间坚持下来，自己的字有了明显的进步，意外的是自己竟然慢慢地爱上了写字，有事没事拿笔画一下，自己的字也越来越有模有样了。

随着时间的推移，年龄的增长，感觉自己跟书法结下了不解之缘，感觉自己应该好好练习书法，也一定可以坚持练习下去，加上侄子就是开书法院的，给我提供了一个练习书法的平台。

在决定努力练书法的时候，我来到书法院，跟着侄子认真训练了一个暑假，真的感谢老师的指导，让我对书法有了更多的了解，有了更大的信心。

儿子读书了，吸取自己的教训，要求儿子必须练得一手好字，加上一门乐器，外加体育运动。

开始学习练字，宝宝学得倒也不错，但一段时间以后，因为本身心不静，再加上老师的无暇顾及，一年下来，字毫无长进。无奈之下，三脚猫的自己只好自己陪练，手把手教他，坚持一段时间，孩子的状态好了很多。

同事中有知道我陪宝宝练字的，就干脆把自己的孩子也送到我这来了，慢慢地跟着我练字的宝宝坐满了整个书房，很不热闹啊！

感谢家长们的信任，感谢孩子们的喜欢，可以和孩子们一起练习，一起成长。

都说字乃人之面目，看着孩子们的字慢慢进步，真心觉得她们长得越发可爱了。在和孩子们一起练习一起成长的过程中，也被孩子们的童真感染着，不同的孩子有不同的特点，但童真都在，跟他们聊天，真的是一种享受，感觉重新回到了童年，感受着童年的美好。

指导孩子练字，我更多的是强化他们的习惯，要想一下子让孩子们写得一手好字那是不可能的，但我坚信如果孩子们形成了好习惯，坚持下去，一定可以把字写好。还有就是通过讲一些小故事，一些生活常识，在谈笑间让孩子学会做人，学会处事，每次上课都一定要跟孩子聊聊一些书法家的小故事，让孩子们在小故事中悟出大道理，最终让孩子们更好地成长。此外我还要又意识地强化孩子们的古诗词识记，因为一个人的文化底蕴决定着他的审美观念，书法就是审美的一种，只有有一定的知识积累的人，才能更好地欣赏艺术，提升自己。

书法路漫漫，我愿意在未来的日子里，和身边的人一起，且行且努力。