缅怀青春---罗大佑(上)

在公众号群发完毛不易《一程山路》,大概过了十几分钟就收到越华老师发来的信息,问我有没有兴趣在“金华之声”开设一档音乐加文字的栏目?

我自然是激动不已,一大串所喜欢的歌手与歌曲开始在脑子里酝酿,这不仅仅是对音乐的一份情怀与热爱,哪怕节目录制不成,也可以让自己有限的欣赏水平得到纵向深入。

是夜与友相聚,提起打算要做一档音乐栏目时,一友给我取了个名字,曰“帆篇”。

妙哉妙哉!

“帆篇”谐音“翻篇”,既朗朗上口又内涵吾字。

于是乎,当即拍案称赞,遂取名“帆篇”也!

与音乐作伴,让过去翻篇,而今从头越。此乃“帆篇”尔!

有了名号,总也要给名号来段寓意吧!

对于此名号,解释如下:每一个人,每一段路程,每一个故事,每一份喜怒哀乐,每一次生死离别,都是一篇乐章,或悲怆,或欢乐,或呐喊,或低诉,每个人都在各自的生活里浅吟低唱。

【光阴的故事】

要说我的音乐路程就必须从台湾的靡靡之音开始说起,而首选的这个歌手,五百年前和我是一家,肥水不流外人田嘛,这个光可是要沾的。

他就是台湾的音乐教父罗大佑,更是一代人的集体回忆,他略带沙哑的醇厚歌声以及叛逆激进的歌词,陪伴过我们多少个寂寞的夜,抚平过我们多少次失落的沮丧,回荡过我们多少次撕心的呐喊。

忧郁的青春年少的我

曾经无知的这么想

风车在四季轮回的歌里

它天天地流转

风花雪月的诗句里

我在年年的成长

流水它带走光阴的故事

改变了一个人

就在那多愁善感而初次

等待的青春

发黄的相片古老的信

以及褪色的圣诞卡

年轻时为你写的歌

恐怕你早已忘了吧

过去的誓言就像那课本里

缤纷的书签

刻划着多少美丽的诗

可是终究是一阵烟

流水它带走光阴的故事

改变了两个人

就在那多愁善感而初次

流泪的青春

遥远的路程昨日的梦

以及远去的笑声

再次的见面我们又历经了

多少的路程

不再是旧日熟悉的我

有着旧日狂热的梦

也不是旧日熟悉的你

有着依然的笑容

流水它带走光阴的故事

改变了我们

就在那多愁善感而初次

回忆的青春

年少时听歌就是听个旋律,一首好歌的评判标准便是旋律是否动听,等到人生有所经历,听歌更深入一层,从听旋律演化到听哲理。就好比年少时读《红楼梦》,看到的只是大观园的繁华与一群少男少女的悱恻爱情,等到如今回来去看,也能参悟一些其中隐喻的儒、道、佛三家思想,阐述着人生的无常,这才是《红楼梦》的伟大之处。

流水它带走光阴的故事,从改变一个人开始,接着改变了两个人,最后改变了我们。

每个人青春的颜色都是五彩缤纷的,正是这五彩缤纷才让今后的岁月熠熠生辉,回忆不仅仅是黑白的寂寥,也因为有这些燃烧青春荷尔蒙的音乐,青春不再枯涩。

【童年】

初次听到《童年》这首歌,是在读初二,那时惊讶于怎么人家台湾的童年生活和我们差不多,可喜的是罗大佑在歌里唱出了我们等待放学渴望自由的心情。

2014年去台湾环岛了一圈,从小听这个宝岛漂洋过海而来的靡靡之音,当真真切切感受这个岛屿的热情与太平洋畔吹来的晚风,这么些年对音乐的熏陶与素养随着热泪挥洒,多么庆幸多愁善感的青春期有海峡对岸的靡靡之音陪伴。

池塘边的榕树上

知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上

只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命唧唧喳喳写个不停

等待着下课

等待着放学

等待游戏的童年

福利社里面什么都有

就是口袋里没有半毛钱

诸葛四郎和魔鬼党

到底谁抢到那只宝剑

隔壁班的那个女孩

怎么还没经过我的窗前

嘴里的零食

手里的漫画

心里初恋的童年

总是要等到睡觉前

才知道功课只做了一点点

总是要等到考试后

才知道该念的书都没有念

一寸光阴一寸金

老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天一年又一年

迷迷糊糊的童年

没有人知道为什么

太阳总下到山的那一边

没有人能够告诉我

山里面有没有住着神仙

多少的日子里总是

一个人面对着天空发呆

就这么好奇

就这么幻想

这么孤单的童年

阳光下蜻蜓飞过来

一片片绿油油的稻田

水彩蜡笔和万花筒

画不出天边那一道彩虹

什么时候才能像高年级

的同学有张成熟与长大的脸

盼望着假期

盼望着明天

盼望长大的童年

一天又一天一年又一年

盼望长大的童年

盼望长大是小时候最期盼的事情,臆想着长大了可以随便想吃什么就买什么,想看电视多久就看多久,想到哪里去玩就可以去玩,总之,长大是多么憧憬与好奇的事情。

可等长大后才发现原来长大这么不好玩,大人们活的心好累,要戴着面具做人,要勾心斗角求上进,要赚钱养家糊口。后来我参加工作以后,一直抗拒长大,讨厌同事之间的虚伪,耍心机这件事情压根不符合我的气质,所以常常会莫名其妙躺着中枪。

在抗议与屈服中矛盾的长大,是很多人的无奈,童年于是成为很多人最美好的时光。

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