绘本讲师训练营【31期】19/21 实践原创 3《当兔子的一天》

31024 刘凤珍

今天给小朋友和大朋友讲了《当一天兔子》的绘本故事。大家都听得津津有味。

大家都对故事很感兴趣

故事的开始,我先引导大家观察封面。小朋友一下子就被多彩有趣的绘本封面吸引住了。大家都根据封面对绘本的内容进行了大胆的猜想。

接着通过模拟主人公睡梦中变成兔子的情节引入故事,让小朋友互相拉拉对方的耳朵,看看会不会有神奇的事情发生。虽然知道不会变成兔子,大家都很开心的跟着做了互动。之后再引导他们一起看故事里的主人翁的神奇经历。

“哈哈,真有趣!”

虽然之前在培训的时候讲过这个故事,但重新讲一遍还是有新的感悟。尤其听众、场地不同的时候,采取的互动方式是不同的。相信只有充分了解故事、因地制宜地讲述,才能把绘本里面最精彩的部分呈现给听故事的观众。

无论大朋友和小朋友在故事中都能发现真善美,在听故事的过程中,和绘本讲师建立良好的心灵能量连接,一起得到灵魂的精华,聆听本身就是一件美好的事情!


认真聆听的大朋友

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