10月准备参加麦子的“学习力+手帐”训练营，第一次参加学习力的课程，很好奇麦子会讲授哪一些的技巧。为了更好的让自己参与到课程中，提前思考了一下学习力这个话题，想一下我该怎样准备这次训练营。
一、什么是学习力？
关于学习力，我脑中的第一反应就是学习的能力，那什么是学习的能力呢？搜罗了很多资料，有的人说学习力包含了各种其他能力，比如沟通力，情绪管理，知识框架。有的人说学习力就是应试考高分的能力；有的人说学习力就是逻辑思维能力。每个人对于学习力都有自己的想法，没有绝对的对错。
第一次看到学习力，我也是觉得学习就是那些能力的拼接组合迁移的能力，后来想了一下，我们为什么会提出学习力呢？是在什么情况下提出的学习力呢？提升学习力对我们有什么作用呢？我想从黄金思维圈出发，可以以更好的去思考和定义学习力。
是否曾经发生过这样的情况，你和同事一起入职，同样的实习期，同事却能快速上手完成领导布置的任务，并且能够超额完成。这个时候，你是否会思考是什么拉开了新入职员工成长速度的呢？
当你进入一个全新的领域，想要快速上手，就需要有强大的学习力。所以当我们面对新事物的时候，需要的底层技能就是学习的技能——学习力。
在以上的场景中，学习力就是可以快速输入并且高质量输出，解决问题的能力。如果按照这个思路来看，学习力的确包含了很多内容，首先是输入端，你需要搜集各种资料，进行判断，架构出自己对于需要学习的东西或者需要解决问题的整体框架，然后在有框架的基础上，迅速吸收输入的知识，来完成一次输出（可以是解决问题，也可以是进入一个新领域等等）
二、如何提高学习力
那么我们如何才可以提高学习力呢？可以考虑解决问题流程中的四步走：第一步高效输入；第二步搭建框架；第三步学习并整理消化输出；第四步根据行动结果进行调整，直到达到自己的目标。这四点和管理领域的PDCA比较类似。
第一步：高效输入
进入一个新领域或者学习一个技能，第一步就是找到这个技能需要的知识。底层知识是基础，当你知道一种技能或者新领域包含哪些知识，你才能知道要学什么。
去哪里找到这些信息呢？你可以从古典老师所说的“人事网书”四个方向去找。这个时候，我们已经找到大量的知识了，但是这些知识所有的都对我们有作用吗？我们需要对这些知识进行筛选才能够使用。那么如何筛选知识？筛选知识的标准是什么？
在《高效PDCA》中提到知识管理的小技巧，就是筛选那些你可以迅速用的上的，集中时间可以攻破的知识点和技能。这是一个能够快速学习的小方法。除了这个方法，我们还可以找到不同资源中间的共性问题，所有的来源都提到的问题，就说明这个问题很基础，也是我们值得学习的内容。
第二步：搭建框架
在整理好知识之后，我们还不能立刻去学习，如果立刻学习的话，我们学习到的都知识零碎的点，比如，我要学习英语，搜集了很多信息，有人说要学习语法，推荐了几本书；有人说不要学习语法，要场景化学习；有人说要背六级单词，因为六级单词最符合我们的生活用语。如果我按照每个人的不同说法去学习，估算一下我就需要花费十几年的时间才能学完这些材料，那谈学习力还有什么意义呢？
我们都知道造房子需要打地基，但是光打地基是不够的，你还要有整体的规划图，才能完成建筑的施工。那么一门技能的知识体系就是学习过程的地基。我们如何才能搭建自己的知识体系呢？
首选教科书。通过教科书了解框架，根据框架一步一步补充搜集的知识。其次还可以按照第一步的古典老师的人事网书，在筛选过程中就搭建自己的框架出来。
第三步学习并整理消化输出
当我们有了整体的框架之后，我们就可以开始学习啦。不过在学习之前，我们还可以再继续精简一下，根据学习要素的重要性来分哪一些是关键学习要素，哪一些是次要学习要素。花更多的精力学习重要的内容，碎片化时间学习次要内容，提高学习效率。
第四步根据行动结果进行调整，直到达到自己的目标。
在我们学习的时候，会发现很多时候有一些内容是不需要学习的，这个时候我们可以进行调整学习思路，继续行动，直到达成自己的目标。一场学习之旅就可以完成啦。
三、持续行动
以上的内容都是对于即将要参加的训练营进行的一些假设，希望我可以在训练营中通过自己的假设，与麦子的课程内容结合，真正的提升自己的学习力，把工作和生活的绩效都提高上去。期待自己后续的复盘。