credit(日更一篇,第221篇)

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今天,Will老师讲了credit的用法。讲得特别棒。

我要做的事情就是,为什么credit有“赊欠”和“赞扬”两种几乎截然不同的含义,怎样才能永记不忘?

我用自己独创的“拆分法”。将credit拆分为red 和cit。即“红色”和“市民”来助词。如果“市民”用“红色”记帐。做会计的都知道,红色为“赊欠”。其他地方,给市民一个“红色”,多为赞扬。想像自己考得了100分,99分的成绩。

山西有位作家梁衡,用讲故事的方式,写了《科学发现演义》。我希望能像他那样,用丰富的想象学习英语。

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