感恩卡背后的故事

        2016年12月29日，班里的53个孩子都收到了自己的奖励卡，更多的是还是感恩卡，除了孩子，收到感恩卡的同样还有家长朋友们，爸爸妈妈，爷爷奶奶，甚至孩子的小姑小姨和姐姐。

      从开学到现在一个学期即将过去，从2016走到2017,中间经历了太多的美好和难忘。

      刚开学分班，孩子们和我焦躁而难熬的磨合期，高效课堂五步三查模式的学步期，小组长小助手逐步成长期，日趋稳定配合默契的甜蜜期，学期结束复习期间的抓狂期，当然一定还会有放假前夕的惜别期。

     中间有多少回忆啊:和孩子们一起制定班徽，班呼，班训，班歌……一起设计打造班级文化，爱心大树上的朵朵花开，秋日艳阳的远足，优胜小组参与班级管理的奖励，精心准备的家长开放日，元旦汇演上精彩绝伦的亲子操，那一抹绚丽的红，映照着那个美丽的下午，流光溢彩。

      除了这些活动和节日，对于老师，对于孩子，对于家长，更多的还是日常的琐碎和重复。一天两主餐一加餐，都有小助手的身影；每次收发作业督促检查，小组长们尽心尽力；在家的每一次作业，每一次批改，每一次辅导，每一次的听写检查，错一纠三，试卷更正，阅读提醒，对于这样年纪的孩子来说，桩桩件件都离不开家长朋友们的支持参与和配合啊！

      班里的小作家们，他们的童言妙语带给我太多的惊喜；小小书法家们，让每一次的作业批改成为享受；进步之星则是付出的一种肯定；而那些认真而又默默的孩子，总是让你多了份心安；淘气而又活跃的孩子，会磨得你脾性越来越平和，也越来越会更深地思考，如何去做才能达到更好的效果？

        ……

     老师是辛苦的，孩子是辛苦的，而背后的家长们，也是辛苦的，每日里的接送，每天的辅导和陪伴，每次活动的倾力支持，人力，物力，精力，出谋划策，不辞余力。满头银发的爷爷奶奶，年轻的爸爸妈妈，时尚美丽的姐姐，还有小姨、姑姑、姨夫……令我欣慰，更令我感动。

      我想用一种方式一个机会来表达我对孩子们的肯定和欣赏；来表达我的感动，感谢和感激，对小助手们，大助手们；我想用一种形式、一种寄托，对过去的一年做个纪念，并开启新的一年，表达我的祝福和期盼。一定要有一点点神秘，有一点点新奇和不同。

      于是，就有了这样的奖励卡，感恩卡，就有了很多孩子人生中收到的第一封信。我不口头说，因为“口说无凭”；我不口头说，因为说留不下痕迹；我不口头说，因为说没有写下来有品头。

      辞旧迎新的日子，让感恩环绕，让快乐环绕，让满足环绕，让希望和梦想环绕！

       我想我实现了初衷。