说孩子的教育

作为父母，希望孩子能够受到好的教育，因为这似乎是打破阶层固化最靠谱的寄托。

对每个个体来说，实际上，一直有股无形的力量，从小到大在左右着我们的发展，那就是阶层。

一位叫迈克尔艾特普特的导演，为了解答“出身阶层能不能决定一个人的未来”这个问题，拍摄了跨越半个世纪的记录片——《人生七年》，这部片子里，来自英国不同阶层的十四个七岁孩子。每隔七年，爱普特都会重新采访他们，记录他们的状况，倾听他们的故事，就这样7岁、14岁、21岁，直到56岁。然而结论是很残酷的。这些孩子长大以后，那些来自富裕阶层的孩子从牛津、剑桥的法律系毕业，成为著名律师，年薪500万元以上，家庭幸福美满；来自中产阶层的孩子成为了教师、公务员等，维持了中产阶层的生活；而来自贫穷阶层的孩子没上大学，成了搬运工和砌砖工。

阶层固化是我们不得不接受的现实。

不过，我们也不必过于悲观。在对比来自富裕阶层和贫穷阶层的孩子时，不仅是金钱财富这些表面上的区别，还有那些隐藏在表面之下更为关键的因素。

不难发现，那些来自富裕阶层的小孩，在7岁时就已经有了明确的人生规划，要上好的大学，成为著名的律师。

富裕家庭的孩子，在身体锻炼和饮食控制方面，也表现的尤为出色，直到他们56岁时，依然保持着非常好的身材。

这些优良的品质，当然不是天生的，而是和父母的教养密切相关。从这些现象中可以得出结论：富裕阶层固化的实际上不是财富，而是固化了那些能够保持并且创造财富的内在品行。

比如，富裕家庭的父母之间，通常有更稳定的婚姻，能够给予孩子更多的物质资源，和更多、更持久的精神关爱；他们拥有良好的自控力品质，能够引领自己的孩子更节制，形成较好的习惯；他们能够提供丰富的环境，来不断的刺激孩子大脑的发育，唤醒优秀基因的潜能。

所以你看，作为父母，我们应该把“自己的内在品行”看成孩子教育的一部分，然后在去探讨“虎妈猫爸式”的教育是否合理。

换句话说，先做好自己，再去要求孩子。

首先，父母能不能给孩子一个丰富的环境。在《人生七年》中，那些富裕家庭的孩子，在7岁时就已经在阅读《金融时报》、《时代周刊》和《观察者》了，这些丰富的内容刺激，会不断地促进孩子大脑的发育。反思我们在27岁的时候，可能还没有耐心的啃过一本英文原版著作。不过我们赶上了好时代。过往，好的知识，只能在好的学校里接触得到，互联网打破了知识的传播边界，触手可及。吴军老师说，如果孩子有起点的话，那应该是父母的见识。所以，得逼迫自己成为一个有见识的人。

其次，父母自己就应该是自律者。自控力是预测人生成功的非常有效的指标，自控力差的人多半成就平平。小孩子往往照猫学猫，你怎么做他就怎么学。可惜关于自控力这点，在我们小的时候，是没有任何概念的。我们的父母不知，想必我们的老师也不知，小地方的阶级固化害死人。不过我们可能会处于自尊心，成绩不好会被耻笑、得不到赞美诸多这样的因素，偶尔强迫自己多学点，跌跌撞撞考了个不错的分数，上了不错的大学而已。作为低龄的高血压患者，深深的体会到不自律是诸多坏事相伴的原因。

最后，用教育打破阶层的固化。良好的教育让孩子终身受用的原因，不仅仅是知识。更重要的是，良好的教育让孩子和优秀的人待在一起，形成一个未来社会的精英社交网络。不过如何能够让自己的孩子，上好的中学、大学，是采取虎妈蔡美儿的培养策略，还是任其自由成长，那真的是仁者见仁了。

无论以上那个因素，执行的好坏绝大多数都取决于父母，而不在孩子。所以唯一的靠谱策略是——你得自己先变得优秀。