《爸爸军团》：死亡与传承

因为前天，才临时决定要参加本次的分享。重新回忆这本书的时候，才发现：完全不知道要说什么？！于是努力开始搜寻有关这本书的一切。直到，我看到了封底这行红字，打开了我的思路：这是一个关于生命智慧的故事，不仅感人至深，还让我们叩问人生。于是我想，既然作者是用故事的形式来引发我们思考，那我也用故事来梳理一下我的感受和思考。所以，便有了今天关于“死亡和传承”的两个故事。

第一个故事，是我和我儿子的。

大概在去年2018，我家童童快4岁时，他开始问我有关死亡的问题：

妈妈，什么是死？

人为什么会死？

当时我应该是懵的，而且现在我不记得当时是怎么回复他的。可似乎给了他一种不好的感觉，就是：妈妈是会死掉的，可是我不想妈妈死掉。也许是这种恐惧感和无力感，也许是他真正认识到了上坟的这个仪式，导致他后来时不时还会继续询问相关死亡的问题。

妈妈，你的爸爸是不是死了？

他去了哪里？

所以，为了更好的回答他这些问题，我也开始认真思考“死亡”这个事情。一方面，我找了很多有关死亡方面的书，比如《无声告白》、《最好的告别》、《天蓝色彼岸》、《一片叶子落下来》、《爷爷变成幽灵了》……这里面，有的书，给自己看；也有绘本的，就给他讲。另一方面，也找了一些关于人类、地球这些通识方面的音频故事启蒙课，希望从中和他一起，找到关于死亡的答案。目前，童童对于“人为什么会死？”他开始接受的答案是：如果人类没有死亡，那我们的地球就肯定住不下。

第二个故事，是我和我父亲的。

我父亲是在2007年去世的。他之前没有任何身体不适，却突发脑溢血，走的很快、也很安详。因为我父亲去世的早，所以童童从来没有见过他。于他，外公可能只是照片上的影像，或者只是“妈妈的爸爸”这个词。但现在，我也成为了母亲。在和孩子相处的点点滴滴中，我会时不时的想起我爸爸和我小时候。

比如我爸经常带我去爬山，我们在某块只有我们知道的石板上、树上刻画的星星；

比如我初中那会儿，我爸觉得我体质不好，叫我早起跑步锻炼；

还有，我爸最常做的就是用肢体语言让我猜当天吃的菜。

当然，对我爸爸记忆最为深刻的，是他时时、处处包容我的时候：

觉得青椒肉丝的青椒粗细没有切均匀，就不吃饭了；走亲戚，看见别人没有及时安排好我的位置，就甩脸走人了；不想爸妈打麻将，就直接把牌桌掀翻了……

幸好，那时有我爸在身边。他从来不会打我、骂我、教育我，只用行动来默默包容我。不想吃这个菜了，他就出门买点我喜欢的凉菜回来给我；甩脸子走人了，他会追出来，带我吃其他的；麻将桌被掀翻了，他们就收拾收拾不打了。那个时候，我所有的愤怒、委屈、倔强、无厘头的情绪都一次次被我爸用他无声的爱给接纳了。

所以现在，在陪伴孩子的过程中，我也会去重复做某些事情制造回忆（比如每年夏天，去望丛祠看荷花、吃凉糕、划船；每天晚上陪他读绘本故事；经常陪他踢足球、打羽毛球）；

也会偶尔做些意想不到的事情，留下回忆（比如每年带孩子去不同的地方旅行；）。

而且，在面对童童莫名其妙发脾气、无理取闹不想干某事、心血来潮非要干什么事，甚至抽风似的要求必须干某事的时候，我会想到小时候的自己、想到我爸爸。对待童童，我能更快的冷静下来，疏导他的情绪，包容他，更会抱抱他。因为我曾经也是这样无理取闹，却渴望得到谅解的小孩。

我希望童童长大后，回忆起他的童年，这些好玩儿、意外的、难忘的事情，都有父母的参与和陪伴。无论那个时候他是在外地求学、工作，甚至是很久以后的某一天失去了父母，他依然会记得这些暖暖的爱，而不仅仅是死亡的痛苦。

有时我也会和童童说：虽然你外公不在我们身边了，但是其实他一直也还在的。他的爱，通过妈妈，传承给了你。就像“爸爸军团”里第二个“做自己”爸爸说的那样：为人父母能做的最重要的一件事，就是让孩子沐浴在爱中成长。也是我今天最想表达的：肉体会死亡。但，爱，不会。它会传承下去。