【学习】遇见更真实的自己――我的青椒学习之旅

        2017年暑夏，我经历了人生的一次“蜕变”，从一名普通的代课老师转变为在编幼儿园老师。

        在职前培训的时候，我就体验到了危机感，因为我并非学前教育科班出身，如何使自己能够胜任这份工作，使我倍感困扰。不过，还好我遇到了cctalk。

        从2017年9月的开学典礼，我就被专家教授们的精彩师德课程所吸引，我感觉能够有机会聆听北师大教授的课程那是多大的幸运啊！cctalk课程对我而言是莫大的“福利”。

        听了丁道勇教授《差生的社会构建》师德课程，我的内心被深深的触动，原来老师给孩子的成长带来的影响有那么的深远。我们每个老师身上都背负着“教书育人”的责任，我们应该尽自己最大的努力去实现教育的公平，让每个孩子都乐意跟随自己的脚步慢慢发展自己。“学生亲其师，才能从其道。”教师应该去采取措施让不太爱学习的孩子也爱上学习，让每个孩子都不失去让自己变优秀的机会和能力。

      结伴而行，让我们越行越远。

    一个人可以走的很快，但一群人可以走的很远。遇见互加，我们就走上了一个可以报团取暖，结伴前行的平台。

        张婧老师在《整合社会资源，助力专业成长》师德课程中告诉我们：“每个人都有认知的局限。”现在的教育要以儿童为中心，实现全人教育，我们要努力更新我们的教育理念，在探索中不断前行。

        教师自信，才能够成就孩子的自信。

        我并不是一个十分自信的人，无论做什么事情没有十足的把握我就会选择放弃。但是听了行动派水彩插画师Cheer《我的故事和吸引力法则》课程之后，我才从内心承认：“每一个人都可以通过自己的行动，成为“内心丰盈”的自己，用自己喜欢的方式过一生。”

        行动力是自己要达到目标而进行的努力。作为幼儿教师，绘画自然是一项必不可少的基本功，但是在工作的几年时间里我完全成长在我同事的庇荫下，从来没有自己动手画过一张像样的画。通过学习，我认识到自己的不足，也立志从现在开始，勇敢的拿起自己的画笔，画一幅自己喜欢的画。

        孩子是老师的小伙伴，老师自信了，孩子才会更加有信心！

        有了梦想，那就行动吧！

        时间不待人，有了梦想，那就行动吧！我从现在开始就要努力告别：

        一边害怕，一边做事；

        一边犹豫，一边做事；

        一边不懂，一边做事。

        只要从现在开始，一切都不晚，原来我以前的自己把时间都浪费在了害怕、犹豫上了，趁现在，还能够抓住青春的小尾巴，努力提升自己，去遇见更美、更真实的自己吧！不要等到一切都准备好了才行动！

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        我终将成为我喜欢的模样！

        在学习了《从音乐之声谈教育》课程之后，我也更深刻的学习了什么是“教育”。

        教育要促进儿童的健康成长；教育要重视自然和艺术的教育价值；教育者要有勇气和信心去面对孩子成长的挑战；教育者要努力做孩子成长的良师益友。

        孩子们是一个个的小天使，在对孩子教育时，我们要强调天性、尊重、信任、真诚、平等交流，给孩子建立安全感，和孩子共同分享，共同发展。

        分科学习，助力专业成长。

        分科学习以来，我抓住每一次的学习机会，努力学习，努力提高自己音乐方面的不足。立志成为孩子喜欢的，有能力，有素质的自我！

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