【读歌】拒绝冷漠,《shall we talk》?

读书读得多(其实也不多),读歌有没有试过?有些歌的歌词确实是写得很有深意,值得细品。

那么说到歌词,我想知名度最高的两位作词人,莫过于方文山和林夕了。今天就来剖析一首由林夕填词,陈奕迅唱的《shall we talk》,这是首粤语歌,发行于2001年,年纪也不小。

这首歌其实带着一丝伤感的——如果你听得出来的话;如果你听不出来,那就应该读一读了~


明月光为何又照地堂

宁愿在公园躲藏 不想喝汤

第一句“明月光为何又照地堂”,这里引用了一首广东人非常熟悉的歌谣“月光光,照地堂,虾仔你乖乖训落床...”,这是一首经典的“摇篮曲”,是妈妈哄小孩睡觉的时候唱的。

比较值得注意的是,“为何又”这几个字。又者,重复之意也。可以意解为,为什么又唱这首歌啊?这当然是一种象征,不想再听父母的唠叨,嫌弃父母啰嗦了。

所以后面,宁愿在公园躲藏,也不想喝汤,我觉得“喝汤”是象征家的,有点不想回家的意思,注意,结尾还会提到“喝汤”。

任由目光 留在漫画一角

为何望母亲一眼就如罚留堂

这两句是非常扎心的,长大后的小孩,也就是你我吧,宁愿看漫画或者是躲在房间里玩游戏、看视频,也不愿意看母亲一眼。“如罚留堂”一样难受。。很可悲。

孩童只盼望欢乐 大人只知道寄望

为何都不大懂得努力体恤对方

大门外有蟋蟀 回响却如同幻觉

这句道出了我们和父母逐渐疏远的根本矛盾。孩童,只想要开开心心的,而父母却是望子成龙。都不懂得或者根本不尝试去了解对方,站在对方的角度看问题。

"大门外有蟋蟀,回响却如同幻觉",这句是有点难解的,门外蟋蟀我们知道,整天都在叽叽喳喳的吵,“回响却如同幻觉”,我们尝试从两个角度解,从父母的角度,他们好像说了一大堆,却没有得到孩子一点的回应;从孩子的角度,房门外的人说了一大堆,我只当是耳边风。

这段可以说的就是没有沟通,或者失败的沟通。不会换位思考的沟通。

Shall we talk Shall we talk

就当重新手拖手去上学堂

陪我讲 陪我讲出我们最后何以生疏

谁怕讲 谁会可悲得过孤独探戈

“Shall we talk”?我们可以聊一聊吗?

“就当重新手拖手去上学堂”,这里我觉得有两重含义的,第一,我们能不能重建我们的亲密关系?像小时候手拖手上学堂一样甜蜜;其二,“上学堂”,让我们重新学会沟通好吗?

坐下来,我们聊聊,聊聊我们的关系为什么会变得越来越生疏呢?有很多东西,是需要沟通才能解决的。

“谁怕讲”,不要害怕,没什么关系的,不要害怕表露内心。“谁会可悲得过孤独探戈”?我们两个坦诚相见,再怎么糟糕也不会比“孤独探戈”更糟糕。这里要注意,探戈是一种双人舞蹈。只有一个人跳,你说惨不惨?所以这是一种比喻,两个人坦诚沟通,总比自己一个孤独寂寥要好吧。

这也是个小彩蛋,同一张专辑中还有林夕写的另一首歌,就叫《孤独探戈》

难得 可以同座

何以 要忌讳赤裸

如果心声真有疗效

谁怕暴露更多 你别怕我

“难得可以同坐”,也是一种象征手法,每个人来到这个世界,都是一种缘分,这种缘分是十分难得的。所以啊,不要害怕坦诚相见。

如果吐露心声,真的能修补我们两个的关系,我们又何必要害怕尽量的去袒露自己的内心呢?

你别怕我。你别怕我,你说吧,我不会怪你,你也放心,我也会坦白的。

六 

荧幕发光 无论什么都看

情人在分手边缘只敢喝汤

若沉默似金 还谈什么恋爱

宁愿在发声机器面前笑着忙

沟通不止于孩童和父母,还有情侣。

这其实暗中有一条成长线的,上半首歌提到的是“孩童”,下半首歌就是“成人”了。

“荧幕发光”,我相信这里的荧幕应该是指电影或电视,毕竟2000年还没有智能手机,但是现在如果意解为手机,也是十分贴切的。刷手机就是这样啊,“无论什么都看”,但是...但是,你就是没有抬头看看身边的人。

“情人分手边缘只敢喝汤”,一个很形象的场景描述,大家都想分手或者濒临分手吧,但是大家都不开口,就坐在那里喝汤。。如果大家都不交流,还谈什么恋爱啊?谈恋爱、谈恋爱,是要“谈”的嘛。

我还不如在机器或电脑面前工作更好过呢。

成人只寄望收获 情人只听见承诺

为何都不大懂得努力珍惜对方

螳螂面对蟋蟀 回响也如同幻觉

这里提到“成人”了,与上文的“孩童”呼应。成人也好,情人也好,都只考虑自己,只是想要得到很多。

但是,都不懂得去理解对方,珍惜对方。

再次提到“蟋蟀”,这次是“螳螂”面对“蟋蟀”,两个不同种类的昆虫,怎么沟通呢?也就是广东人说的“鸡同鸭讲”,根本就不懂对方,也是一种没有换位思考的结果,最后当然也是没有任何回响了。

Shall we talk Shall we talk

就算牙关开始打震 别说谎

....

陪我讲 陪我亲身正视眼泪谁跌得多

“就算牙关打震,别说谎”,就算是难以启齿的东西,也要勇敢说出来,不要说谎,要坦诚。

“陪我亲身正视眼泪谁跌得多”,我们尽管说吧,看看我们曾经都是怎么伤害对方的,看看谁比谁更受伤。

这段副歌也是在竭力的鼓励坦诚沟通。即使会使大家泪流满面,依然要坦诚!

无法讲 除非彼此已失去了能力触摸

铃声 可以宁静

难过 却避不过

如果沉默太沉重

别要轻轻 带过

最后一段“副歌”,“无法讲”,什么情况下会无法沟通?想来想去,其实也就一种情况,那就是我们都离开了。也有人意解为失去爱的能力,但我认为真正会令我们“失去了能力触摸”的,只有死亡了。

“铃声可以宁静 难过却避不过”,也是一种象征,你以为不说话,不沟通就不会难过了吗?不会的。

如果沉默会让我们受伤,会破坏我们的关系,请别要放弃沟通!

明月光 为何未照地堂

孩儿在公司很忙 不需喝汤

Shall we talk 斜阳白赶一趟

沉默令我听得见叶儿声声降

最后一段,最为感人。

开头说过,“明月光”是母亲唱给孩子的“摇篮曲”。

“为何未照地堂”?这首歌,为什么,没有再响起了啊?

答案呼之欲出,母亲已经不在了。

这里又提到了“喝汤”。我依然把它解为归家,开头是“不想喝汤”,我不想回家听母亲唠叨;结尾是“不需喝汤”,母亲不在了,哪里还有家?回家有什么意义?

“斜阳白赶一趟”,“夕阳无限好,只是近黄昏”,人生匆匆,就这样一辈子过去了。

身边再也没有可以跟我说话的人,沉默,沉默得可以听见落叶的声音。

...


写在最后

一千个人眼中有一千个哈姆雷特,你懂的。我也看过其他一些人的解析,我觉得是有些少牵强的。所以我尽量按照自己的理解读一遍,这样细品之后再听这首歌,你会发现——完全是另一种感受!

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