头痛笔记

昨天我再次掉进情绪的陷阱！

从晚餐开始，头隐隐作痛，早上四点就睡不着了，头痛全面爆发！恶心想吐、瘫软无力。挣扎着起床，烧水，做早餐，叫小千起床上学，就像每天早上做的一样，拉开我一天的序幕。然而今天的区别是，我身体太难受了，我很麻木的做这些！我知道我的身体和精神都被什么东西堵着！

我被姜博千的情绪污染了。

昨天礼拜天，下午，我们和小千出去短途散步时，他偏要去“山姆会员店”。我认为太远，时间不早了，没什么要买，给拒绝了。他立刻就表现出不高兴的样子，开始找茬。

“我要买巧克力！”

“不行！”

“我要买车厘子”

“家里水果没吃完，不行！

我不带敌意的坚定的回答，他越来越生气，

不停的问 “妈妈，你爱我吗？” “抱！”

语气强烈、霸道、桀骜不驯。

我知道，这个周末，他在家憋着性子“表演”学习，本来就没出去玩，再加上现在又拒绝他，所以极其不爽！于是找机会发泄。

开始，我有点敷衍、不耐烦的回答 “爱！”并轻轻钩了一下他肩膀代表“抱了”

其实我的不爽也是源自他不认真的学习态度，但并不想过多指责他，所以散步也是想调剂一下大家的心情，但越是当我很烦想平静的时候，他越是频繁、赌气、报复似的问我爱不爱他？

他感受到我的不爽也许因为他，他害怕我不爱他了，于是要急迫的证明，然后越来越频繁问我这个问题，几乎每隔一分钟就重复一次，并强烈要求你必须回应，抱轻了还不行，得用劲抱。

而我越回应越生气，因为他的无理，更因为我被绑架的感受！当时心里恨不得揍他两拳，然后把他踢得远远的，但我不想表现得太刺激他，于是继续忍着性子，憋着一肚子火，压抑着暴怒，咬牙切齿的从牙缝挤出一个字“爱！”并行尸走肉般的抱一下他。

他愤怒的情绪和我一样陷入高潮，我越想摆脱，他越想控制，那种得意甚至嚣张的样子挑衅我的忍耐限度！最终以把我激怒为目的！

因为，他当时是很痛苦的，所以要让我也体会到他的痛苦。我越不理他，他越是要激怒我。

这种精神上的压迫和折磨终于让我用身体上的“头疼欲裂”来偿还！

他的痛苦来自哪里呢？

快期末考试了，我希望他不要礼拜六整个一天出去瞎玩，应该在家搞下学习，最近明显感觉数学落后了，其他学科也不算优秀，再这么下去不知滑向哪个堕落的深渊！

我心急如焚，和他清楚、理智的讲了这些道理！并且我和姜爱国承诺，如果他这次数学考了100分，我每人给他500元奖金，姜甚至说多考一分多100元！

他受到激励，礼拜六就没出去玩，在家做作业，意识上，他很想发奋努力，但实际着手搞学习起来，他似乎心有余而力不足！

没办法静下心来，看到难点的题目不想去钻研，或者想几分钟就放弃了。

因为他平时就缺乏这样的训练，现在突然让他做到，其实是不现实的。

他内心十分矛盾，因为他的本意是不想搞学习，课内作业都是勉强应付，何况是课外练习。每天上学都感觉学习太枯燥无趣了。“学成什么样就什么样！”是他一贯风格！

但爸爸妈妈又对我提出了高要求，我又想满足妈妈的愿望，让妈妈高兴，可是又做不到，于是内心是矛盾、痛苦、纠结的！

他要把这种感受投射到我身上，于是出现了以上这一幕，想尽办法折磨你，让你感受到他的痛苦！

武志红说“生命的意义是成为真实的自己！”

什么是“真实”，每个人出生时什么都不会，幼儿时只会吃睡玩，这最真实，难道“元初”就是真实？那么人就可以不学习、不努力、不用进步了吗？显然不是！

他现在取得的成绩就是他的“真实”现状的真实反应，如果只是急功近利的定一个我们希望的目标，他的真实能力达不到，这个目标只会给双方造成压力和痛苦。

希望他能达到目标，改变结果，其实是需要帮他改变现状，改变过程，改变习惯。

让勤奋、上进、爱思考、有责任感成为他真实状况的一部分，即使你不提出任何目标、要求，我相信结果一定不会差！

亚里士多德说过“每天反复做的事情造就了我们，你会看到，优秀不是一种行为，而是一种习惯！”

“真实”更应该是经过打磨、切割后更优秀的本真，就像钻石，元初的真实就是碳，只有经过打磨后他就是一颗真正的钻石！