4D修炼App016 传播4Dsystems

［背景材料］今天上课，碰到一个学生，聊到被朋友同学借钱，遇上老赖不还钱，顿时有与他们理论报复的心理。我就试着用AMBR的理论进行引导。结果就在课程中传播了该知识点。同时。对学生“创业合伙人”做了DISC颜色测试。

［A］关注点不在被借的钱能不能回，而张宇说你是否已经认识到借钱者还是你的朋友吗？

［M］被借的钱、认识到一个人，看清一个人的真实面目，哪个重要呢

［B］改变自己，按照自己计划进行学习和工作，不受老赖行为影响。

［R］用“被借”的款得到未来人生路上更多的“识别人”的经验。

［后记］给全班同学推荐了查理的4Dsystems读本。课后就有5个同学下单，同时，购买了李海峰的“DISC”。