思维导图——英国博赞思维导图管理师认证班课后总结

12月14-15日，我参加了兰德老师英国博赞思维导图管理师认证班的学习。课程开始时，来自各地的小伙伴们在帷基学习墙前进行了走心的自我介绍，我用“因为有用，所以有用”作为切入点进行了简短不失全面的自我介绍。学习之初，课程对于零基础的我而言有些困难。在接下来的学习过程中，对思维导图的类型、五大要领、三结构、三要素逐步了解和通过练习得到了进一步的理解。

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经过两天的学习，有以下心得。

第一：多维度思考！例如以“春天”这个词可以联想到什么，一开始思维比较固化，但通过兰德老师对广度的“解剖”！才发现原来通过一个词你能联想到20个以上关联的东西！才明白思维分为：发散性思维、纵深性思维、全局性思维、收敛性思维！所有事情都可以运用这四种思维方式来思考问题和解决问题！

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第二：如何做思维导图！一直以来对思维导图在各领域发挥的作用有一定了解，但是并不知道怎么来运用！一直觉得思维导图太难学，直到走入兰德老师的课堂，才了解到思维导图的绘制有7个步骤，并且学会要提炼中心主题，然后再提炼主干和支干！中心思想除了运用文字最好用图像的形式表示出来。主图要大、鲜明，三种以上颜色。这样更有视觉化的冲击！关键词的提炼一定是关键词，而不是句子。分支的时候要先粗后细！画完后要填充颜色和插画！一个分支用一个颜色，就这样通过练习后居然我也可以绘制自己的思维导图了。

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第三：增加自信心！以往我总会制定目标！比如一个月看几本书，做几件事，时间管理等总是没有结果。但是通过这次学习才让我认识到，原来学好思维导图可以带来这么多便利，让我节省更多时间和精力，并且可以高效学习、高效工作！所以让我对自己更加有信心！我也相信只要不断继续去实践和坚持，一定可以使思维导图成为高效人生的重要工具。另外，通过这两天的学习，认识了不同行业的优秀的小伙伴，和她们之间建立的各种链接也使我看到自己的不足，扩大并丰富了对自己不了解的领域的认知，非常感谢兰德老师，以及一起学习的小伙伴，更加要感谢自己，希望自己接下来运用思维导图做一分2020年计划，加油！

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