放下，出发

“奶奶，从六年级起，我一定要做到你说到哪里，我就做到哪里。”

昨天下了考场后，他这样说。

我看看他：“为什么要从六年级开始呢！从现在起就开始。“

他之这样说，是考试丢了分。有道水费的题他没做对，回来问我，我秒答。晚上老师发了标准答案，和我做的一样。

陪孩子很有点较劲的味道。有时候，这孩子自觉不自觉的流露出了”不服气”的心态。总想难住你。仿佛难住了你他就得胜了似的。

期末复习时，他有好几次把学校做好的题遮住过程考我。当然他没得逞。不夸张地说，小学六年级的数学辅导我是胜任的。

因为，他上学的时候我也在学习。丁博的课就是我对付他的最好武器。

我之这样说，是因为我只把考试作为学习情况的一个过程。无论考的怎样，都不是最后的结果。

所以，他在学校考试，我在家开始他的假期规划。

数学以复习丁博的精品课为主，把五年级的下册水过地皮湿漫一遍。不刷题，但是每个知识点都要讲出来。

胡杨老师的小古文课从头复习，补上问题回答这一块。会回答问题，小古文的阅读理解，文法和翻译就基本过关了。这不是个小工程，靠平时的零打碎敲作用有限，得静下心来专门做。他有点怵，其实，只要去做，不会很难。因为胡杨老师讲的很详细，只要用心，会入门的。

现代文的阅读要有个新的台阶。清风老师的《现代文阅读训练精要》的书到了。就从这本书开始，搬走阅读理解的拦路虎。

体育锻炼要有专门的时间，定量定向落实。

阅读是必须的。英文的阅读要列入每天的学习计划中。

时间对于每个人都是公平的。孩子的学习怕的是眼光向外，这山看见那山高，没个定盘星，把宝贵的时间浪费在朝三暮四的选择中。闻道有先后，术业有专攻。当确定了目标后，剩下的就是坚定的走下去。

期末考后，放下，出发。