关于中小学生人物心理描写的一些建议

      对于中小学生来说，作文中的人物描写，尤其是对人内心的把握很难，那么我们怎么把你的人物的内心世界跃然纸上，栩栩如生呢？

      首先，周围的事物能够很好的烘托一个人的心情。比如当你心情很好的时候，阳光是那么温柔那么耀眼，蔚蓝的天空澄澈深邃，像是一望无际的大海，洁白的云朵在天空中飘飞，像是海风吹来泛起的朵朵浪花。像是温柔的风从你的头发吹过，抚摸着你的全身，你身体的每个毛孔像是沐浴在这春光里，杨树的叶子在风中沙沙作响，像是在唱一首欢乐的乐曲。心情不好的时候呢？周围的环境就会忽然变成了另外一种颜色。天空中阴沉沉的，日光像是对这个世界失望了一样，躲进了乌云里面，空气也会变得浓重，压的人透不出气来，一阵狂风吹来，夹杂的尘土的气息，整个世界都变成了昏黄一片，街上少有行人，路旁几近光秃的树木上面还有几片无精打采的叶子。不知道从哪里飞来的一只乌鸦发出聒噪的叫声，河水浑浊，如同空气中腐烂的气味一样。那些周围的风景总会和我们的心情一样，变得快乐或者悲伤。

        其次，人物的表情和外貌描写加入心理描写能够让心理描写变得更加传神，比如，当你开心的时候，满脸笑容，犹如春日明媚的阳光，眉毛上扬，眼睛像是夜空中的明星一样，发出明亮耀眼的光芒，嘴角露出微笑，牙齿洁白，整个身体都有一种向上的力量，充满活力，当你不开心的时候，愁容满面，双眉紧锁，眼睛里面透露一种忧伤，拉耸着脑袋，身体显得特别疲惫，浑身没有一丝力气，拖着沉重的脚步向前毫无目的的向前走着。

      另外，心理要有变化才有意思，就像我们平时走路，我们在写心理描写的时候，要抓住人物的心路历程，比如妈妈给我买礼物，买礼物以前我是怎么期待礼物，拿到礼物的时候我又是怎么样的开心，等我打开以后见到礼物又是怎么样的欣喜之情呢，这些心路变化再搭配你的外貌和表情的变化这些内心的小细节就像一个个贝壳一样散落在平静的海滩之上，只有你耐心的一一捡起才能成为你作文里面闪亮的一部分。

        现在擦亮我们的双眼，打开我们的眼睛去仔细观察这个世界，去看你周围的每一个人，他们的语言，表情和每一个动作，都会透露他们的内心变化，只要你认真观察，世界会变得充满神奇的力量。