2018.7.1 星期日 晴 第304篇

儿子从上次借书到现在，大约也有两个月了，借阅时间有点长，临近考试是一方面，借的内容不合乎儿子胃口是另一方面，更为主要的是还没养成一个良好的读书习惯，想起来看看，督促着读读，而不是一种发自内心的自觉行为，这种行为有待改变。变者，古今之法也。
带着儿子前往图书馆，停车时颇费周折，周边车位车满为患，寻寻觅觅，无一空位，抱着试试看想法，询问房地产售楼处警卫，能否暂停车，警卫很友好答应了，并且很贴心指挥车辆入位，谢谢暖心的警卫小哥，你们的高风亮节值得大家学习。
周日大家都歇着，图书馆里陪同孩子借阅图书的人挺多，这是一种新风尚，节假日不再光顾商场超市，陪同孩子学习练特长，买书借书开眼界，既充实了生活，也为孩子的成长添加了助力。陪伴是最长情的告白，每一位“别人家的孩子”成就的背后必定有一位尽心尽力默默付出的家人。
借鉴以往的教训，这次借书由儿子全权负责，自我挑选，我绝不干涉，只要儿子选到自己中意的图书，其关注度必定高，你越殂代疱选的，肯定不合小子的口味，其结局必定束之高阁，呜呼哀哉。
儿子挑了自己感兴趣的漫画书《米小圈》和《姜小牙》，心满意足，我随意取了一本曹文轩的唯美儿童小说，对于成年人来说，不管是批判性的还是褒扬性的，只要开卷，都有益。
下午还是书法课，可能这是学期末最后一节课，具有纪念意义，因而弥足珍贵。儿子虽对书法课不是太青睐，但只要学习，还是一如既往地投入，写字过程也能看出练过的痕迹，只是书法与日常写字不能有机的结合，贵有恒，只要勤练不辍，定能滴水穿石，绳锯木断的。
放学接儿子时，虽已到点，尚未下课，从窗户偷偷望去，孩子们两耳不闻窗外事，上课都挺认真，有的在老师身边虚心聆听老师讲评，有的低头一笔一划练字，学习态度昭然若揭，这般认真能练不好字吗？不少人身上已经烙上了书法大家的潜质，保持良好的习惯和方法，未来要走的路一片坦途。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，希望儿子能乘长风破万里浪，挂云帆济沧海，到达胜利的彼岸。