一、家长呼吁出台化学保底政策
2021新高考政策发布后，家长最为关注的就是选科的等级赋分制度是否会有保底政策出台，但不少家长至今还没有完全理解“等级赋分制”......
而自从4月23号新政策发布，关于新高考政策的讨论一直没有停，近期，就有这样一位江苏高二家长的一封信，在各大论坛流传，引起不少家长讨论，先来看看信的具体内容：
无处安放的江苏高考化学选课灵魂
尊敬的领导们：
您们好：
我是一位参加2021年江苏高考化学选课学生家长
最近10年来江苏高考政策几乎一年一变，考生及家长苦不堪言；好在政府响应广大老百姓呼声，2018年省委明确提出了江苏高考制度应该有利于选拔更多的数理化苗子，然而江苏省教育厅新出台的2021高考政策却存在重大缺陷。江苏高考新政为3+1+2，即数学语文外语+物理（历史）+选考2门（化学、生物、政治、地理），由于选修科目难度不同，选修科目采取赋分制，该赋分制存在明显的漏洞，具体为学科难度越大，报考学生越少，赋分越失真，赋分值越少。例如100个人参加化学考试，1-5名实际得分90分则赋分100分、6-85名实际得分80分则赋分60分、86-100名实际得分70分则赋分30分。赋分失真导致高考只计总分情况下报考同一学校同一专业时不公平，进入学生更不愿意选择难度大学科的死循环。尤其体现在化学学科上，由于化学在4门选考科目中难度最大，导致绝大多数学生不选化学，据各市家长统计，目前江苏4星级以下高中几乎全部不选化学课，全省化学选课考生集中在各4星级高中，2021届高考（目前的高二）江苏化学考生仅占全部考生的10%不到，形成了江苏30几万考生，生物地理超20万，化学选科生不足3万的怪象，高中学生大面积逃离化学选课，已经选科化学的娃娃们人心惶惶。化学选课陷入有史以来的冰点！这样下去用不了几年江苏高考会出现化学选课再无学生愿意选考；无人可承担的重大失察的极端问题。
化学作为重要的基础学科；上至航空航天卫星，集成电路工业各种高新材料行业；下至百姓生活必不可缺，国家需要化学高端人才。没有托底政策；逼着考生放弃化学选课；如此怪象已经背离了党中央“科技强国”和高考选拔人才的初衷，江苏考生大面积放弃化学选课，充分说明了该高考政策的不合理。呼吁政府督促江苏高考教育相关政策制定部门尽快出台托底政策拯救即将坠入深渊的江苏高考化学学科。
针对学生避开高难度科目的问题，浙江、湖南都出台了相关选课托底政策。江苏考生家长呼吁江苏省教委马上出台托底政策！广大江苏家长虽经多渠道申诉，但目前相关部门仍无明确答复，希望省委领导尽快督促相关部门立即调查江苏化学弃考严重的问题和原因，详细解释如何解决学科难度大，弃考严重问题现状下，赋分制怎么做到各学科公平对待，尽快制定托底政策，拯救江苏高考化学选课，让江苏娃娃们能安心选课化学学好化学；为我们伟大的国科技添砖加瓦
请领导关心全省化学选课家长的共同述求。
总结下来，这封信一共表达了几个观点：
1.新高考政策下的等级赋分制，造成了难度越高学科选择人数越少的困局，赋分制存在漏洞，在化学学科上尤为明显；
2.化学作为基础学科涉及多个领域，学生不学化学有违国家人才培养初衷；
3.呼吁省教委尽快出台托底政策，平衡选科。
以上截图来源于扬州市市长信箱
几乎全省已经选择化学或是有选择化学意向的家长都在关注：
是否要出台托底政策？
我们先来仔细理一理为何有这么多家长急切盼望托底政策出台？
二、主张实行托底政策的理由有哪些？
文章开头高考君有提到，不少家长还不理解什么是“等级赋分制”，所以首先我们再来回顾一下什么是“等级赋分制”：
以等级分计入高考总分的某一科目，考生相应科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为 30 分。
具体转换步骤如下：
第一步，按照考生原始分从高到低划定 A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为 15%、35%、35%、13%和 2%，从而将考生的原始分转换成了等级。
第二步，将 A至 E 五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到 100～86、85～71、70～56、55～41 和 40～30 五个分数段，得到考生的转换分，从而将考生的等级转换成了等级分。经过转换，考生在相应科目群体中的位次也会下降。
等级赋分的转换方法
乍一看这个政策好像没有什么问题，但据可靠消息，扬州市区内已经有一所高中，从一开始的400人学化学减少到仅剩200人。家长还透露道，全省学化学的人数只有3万人左右，那么这样一样，这个针对总人数来进行赋分的制度，就显得有些不公平。
下图为今年开学前家长提供的南京各校分科排班情况：
从没改革之前的选科来看，大部分成绩好的孩子会选择物化这个组合，其次的是物生和物地；当然，物化班的大部分学生去学物生或者物地问题也不大。为了平衡各学科的命题难易程度，教育部选择了在这次改革的时候进行选修科目上推行赋分制。这个规则出发点是好的，可以平衡各门科目试卷难度不同带来的总分差。但也会出现这样的问题：
假设，全江苏省仅仅、有3万考生选择了化学；然后在21年的高考中每个孩子考得都很好；最高的考了98分，最少的那个考了80分。按照上面赋分规则，考了98分的那个考生成绩赋分为100分计入高考总分，而考了80分的那个考生，他的成绩只能赋分为30分计入高考总分。那么这样对于考80分的孩子来说是极为不公平的。
所以，如果真的如家长反应的情况，学化学的孩子比起其他学科来说人数少的非常多，那么能留下来继续学习化学的孩子，必定是优等生，极有可能出现上面的情况。选科的人数越多，赋的分数就越公平。
关于改革政策有漏洞这个事情，也不是第一出现了：
最后浙江省政府决定取消这次考试的加权赋分，恢复原始得分。
其实这个问题，也不是没有可以解决的办法，湖南省就针对这个现象进行了政策上的一些调整：
以上所有都是支持出台保底政策的家长给出的缘由分析
总的来说，网上支持派的观点围绕在以下几点：
（1）请求有关部门调查并公布整个高二年级各科的选修人数以及结构（尤其是选修化学的四星高中占比）
（2）请求江苏省参照湖南，浙江等省，建立再选科目的托底保障机制。当再选科目中某一科目考试人数少于保障基数时，以保障基数为准，从高到低进行等级赋分。让各高中均衡开展各科教学；让学生能够真正根据自己的兴趣选科，合理规划人生发展；让高校能够多元化选拔人才！建议托底数为总人数30%--50%。
三、反对派不赞成有保底政策
有支持派，自然也有反对派，反方观点集中在以下几点：
家长A:选了就要无怨无悔，不然现在也可以换科啊，新的高考制度即使到了高三也可以更换选科的。物理是大学几乎所有理科专业都必须要继续学习的，而化学却不是，各高校的选科要求也说明了这一点。所以不要说选化学的人少了就会怎么怎么样，不存在的。考生根据高校的要求，结合自身特长兴趣，分数为王，扬长避短，合理选科。如果要引导考生选择化学，应该是从源头开始，高校要求必选化学，相对应的考生自然会选择化学，所以不是考生选择化学的少，而是高校自己就不重视化学，所以在目前的情况下，没有必要出台所谓的托底政策。
家长B：自由选择时有利或不利因素家长都已分析并知晓，仍然这样选择后怎能要求改变规则？
家长C：化学选科在高校专业要求方面已经有很大优势了，985/211高校专业要求中，有13％的专业要求必选化学，而现在只有7％的考生选择，其中还有不少学霸不会选择那些必选化学的专业，就意味着占5％左右的化学考生可以单独分配13％的蛋糕，也就是说选化学的985/211录取率是其它选科的2.6倍，多了160%的录取率，政策在这方面已经给化学科目很大福利了，如果再要求别的福利，是不是有些贪心了？
家长D:保底人数政策就公平么？如果按此诉求的，托底数为总人数30%--50%，那意味着3万人的最后一名也算75～85分左右，就是不用学直接交白卷也能得75～85分，这对于其他学科孩子经过三年的努力，付出无数的汗水，战胜100000对手才得到60＋分的孩子公平么？
家长E:方案出来前没有保底政策，事后再出保底政策，是对所有考生的不公平.
家长F:真正的学霸，哪还用得着保底，到哪儿考都是在前面，只有在竞争中不占优势的才希望保底，那还能叫学霸吗？
