提问创造价值:教练的艺术与科学模块1中文版回顾

为期4天的《教练的艺术与科学》课程结束了,作为本期课程的班主任,

如果问这次课程对我来说带来的最大价值是什么?我会说,是觉察,对自我的觉察。

因为这是我第一次坐在TASC的课堂的后面,真的以一个全局的视角去观察这个课堂。全息视角,真的是太棒了!

所以,这四天的课程,到底发生了什么呢?

丰富的知识

  • 一次教练约谈的流程框架 - 教练之箭
  • 诠释人的思维模式的模型 - 逻辑层次
  • 人脑结构诠释教练的原理 - 三脑科学
  • 限制自我行动的四种恐惧 - 四小妖怪
  • 打破没有资源推进的僵局 - 假如框架
  • 项目推进过程的必经步骤 - 学习的四个阶段
  • 来自NLP:给教练的礼物 - 基于价值观的自我形象

……

这些高大上的内容,被Anna老师和Avis老师演绎的深入浅出

印象很深刻的是第三天聚餐的时候听到的学员的讨论:“有些道理确实很浅显,但是知道不等于做到,在课堂上重新得到了提醒”。
也听到有学员分享说:“三脑科学和逻辑层次确实是非常有内涵的内容,收获颇丰”。
……

这还不是全部!
因为在课堂上,我们的问题停车场中停了无数的“豪车”,而每个“豪车”背后都会生发出一个重要的智慧。
如果我们做过销售我们一定知道,当一个人开始质疑你的产品的时候,事实上这就是他在纠结在思考在吸收的时候了。
课堂上伙伴们提出了很多问题,有的问题真的很挑战、很刁钻,这也恰恰可以看得出的是,学员们产生了很深刻的思考。

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有趣的活动

不仅有授课,更有练习、讨论和分享,和很多特别的小活动。
两位老师在课程呈现上,不知道费了多大的心思。
用一个很简单的活动,就能够很好的诠释一个很重要的知识点。

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学员们分享的精彩瞬间
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哈哈!本班主任也悄悄出镜啦~

特别的分享

课堂上的很多学员,都是各自领域的大咖,这次课堂中,有很多位伙伴分享了教练在自己的行业中的运用,更有金融领域的大咖在休息时间为我们带来金融和投资领域的分享!

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刘峰老师在午休期间的分享

认真的复盘和强力的后续跟进

除了上课时间,我们还组织了课后的分享讨论,和线上的打卡回顾,最大程度上支持各位伙伴们取得自己想要的成果~

看看这些老师们晚上的收获复盘,每天真的都是盛宴!

并且,我们还组成了学习与实践的团队!
我们有了21天的知识点打卡计划、每周的三人小组练习、和线下线上的分享等等后续的成长、运用计划!在未来我们会一起实践、运用教练,甚至一起成为PCC,一起做教练的项目!

想象一下,如果在未来,教练真的被我们很好的融入到了自己的事业中,那会有什么样的不同呢?

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我们最终组成的团队

强大的师资

这样的一个轻松的深度学习的课堂氛围,离不开Anna和Avis两位导师创造的强大场域。

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Anna老师和Avis老师

两位老师的授课风格都非常有特点:

Anna老师过去专注于商业方向,有强力的商业案例。同时,她又拥有非常快速实现个人转型的经验(从2016年7月从企业中脱出,现在已经是为很多知名企业甚至政府机关服务的资深培训师,甚至受邀去了美国给企业讲课,这么短的时间,这么厉害的成就,你怕不怕?)

而Avis老师呢?她是埃里克森学院的顾问!长期在加拿大生活,用“西方人”的方式授课,并且,她还是一个青春期孩子的妈!完全看不出来啊有木有!想象一下,一个同时具备“教练型父母”和“教练型领导”资质的“西方”中文导师,她的课堂,会有什么样的流动呢?

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安娜老师带着学员们在做活动
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Avis老师向学员们讲解逻辑层次
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认真聆听学员共创的Avis老师,兴奋地搓手手~

这样一个有活力的课堂,当然也离不开学员们的精彩共创。

在这个课堂上,有谁呢?

有在课堂上为“问题停车场”贡献了数十辆“豪车”的老师,他有着丰厚的阅历,又有着一颗自律又坚韧的心。
有在讨论中勇于辩论的老师,他温和又坚定,坚持的找到最适合他自己的实际运用的方式。
有内在大S十分愿意支持他人的老师,她是我们“梦想见行家”班的班长。
有在演说中展现出十足的视觉化资源的老师,他说出的每个例子都充满了色差和画面感!
有课堂氛围中呈现出十足的自在状态的90后老师,她是课堂灵动氛围的画家。
有优雅又睿智的美女老师,她坚持在健身的旅途中,自由又智慧。
还有稳重又慈爱的向日葵老师,她内在充满大爱,向着目标的方向坚持前行


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还有,还有!
还有好几位很有力量的复训的老师。他们有的将教练引入到了学校,支持孩子们的成长;有的人组建了教练自己的练习群,每天每天的练习教练;还有的将教练用在了自己和客户的关系之中,收获到了很好的反响;还有的……

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还有很多……

当然啦!还有我们重要的合照!

丰盛的支持团队

看了这么多照片,你是不是也被这些异常好看的照片惊艳到了呢?
在这里,我很想隆重推出我们的支持团队,也是让我非常骄傲的支持团队。

不仅有摄影师拍出了很多的美照,还有丰盛的茶歇支持。

更有很重要的合照蛋糕,看着老师们小心翼翼的切下属于自己的部分,对它赞不绝口;听到他们说,“这照片太美了,舍不得吃啊!”

这些“软件”,又为这次课程增色了多少呢?


我相信,你也会愿意加入到这样的一门课堂当中的,不是么?
如果是你在这样一门课堂中,你会提出怎么样的创造性的问题呢?

——你会看到它如何被问出来,看到周围的人思索的神态,听见你在描述这个创造性的问题,听见周围学员讨论的声音,感受到你的问题,真的在他们的意识中发酵,创造出了闪闪发光的觉察。

当你拥有了这个创造性的问题,我们期待在这个场域中听到它!

所以,怎么报名呢?
下一次中文模块一开课的时间是10月!
你可以联系XX加入到课程中,

我们在期待你的好问题!

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