中国知网助力校本研修(2016.12.22)

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第1张图片
图片发自App

一、CNKI数据库的检索和利用

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第2张图片
图片发自App

1.1数据库检索入口

鹿城教育网和鹿城研训网均有链接

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第3张图片
图片发自App

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第4张图片
图片发自App
中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第5张图片
图片发自App

1.2高级检索 点击“新版”入口

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第6张图片
图片发自App

注意事项:1.检索项的选项 2.检索模式的选择,建议“模糊检索” 3.知识导航的选择

1.3批量选择

需下载CNki软件

1.4文献分析

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第7张图片
图片发自App

1.5学术趋势

学术趋势搜索键

二、校本课程建设展示

2.1什么是校本课程

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第8张图片
图片发自App

2.2校本课程类型

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第9张图片
图片发自App

2.3特色资源

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第10张图片
图片发自App

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第11张图片
图片发自App

2.4案例

三、数字资源在论文写作的规范应用

3.1学术不端

检测范围:公开发表文献、网络资源…

避免学术不端:

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第12张图片
图片发自App

3.2参考文献的规范标注

3.3导出参考文献

自动标注参考文献

中国知网助力校本研修(2016.12.22)_第13张图片
图片发自App

你可能感兴趣的:(中国知网助力校本研修(2016.12.22))