测评《Usborne 贴纸书》深度使用指南 3-6岁英语启蒙

这两天入手了《Usborne 出版贴纸书全12册》,周末在家和蛋糕一起玩,没想到小家伙能在这本书上耐性如此之久,一本书,我们花了整整一天时间,玩的不亦乐乎。

本书适合年龄段3-6岁  可无英语基础,但家长需要有基础词汇量哦~

这是一套英语启蒙贴纸游戏书,共12册,包括:

1) Usborne First Sticker BookShapes

2) Usborne First Sticker BookABC

3) Usborne First Sticker Book123

4) Usborne First Sticker BookColours

5) Usborne First Sticker BookPets

6) Usborne Very First Reading PhonicsWorknook1

7) Usborne Very First Reading PhonicsWorknook2

8) Usborne Very First Reading PhonicsWorknook3

9) Usborne Very First Reading PhonicsWorknook 4

10) Usborne My First Book AboutOur World

11) Usborne My First Book About How Things Grow

12) Usborne Lots of Things to Spotat the Shop

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测评《Usborne 贴纸书》深度使用指南 3-6岁英语启蒙_第2张图片

目前我陪孩子玩了两本:《at the Shop》《Book Shapes》 。

蛋糕5岁,之前没有做过系统的英语培训,但这套书对她来说,没有门槛。

我觉得这套书能够吸引宝贝的原因,有以下几点:

这是贴纸游戏书

小孩子蜜汁喜欢贴纸,这个应该源于贴纸能够带给孩子很多成就感:

(1)贴纸是小朋友创造世界、改造世界的最方便的工具之一。

当他们把贴纸贴满整个房间的时候,也同样是在宣誓着他们对于这个小小世界的“主权”。

(2)一套贴纸书就可以让孩子创造世界。

贴纸可以让孩子从上百千个元素中来选择、组织、不断修改,最终构成自己的世界,完成独属于自己的创世魔法。

相比较门槛较高的各种积木,这个对于孩子成就感的树立,来的更容易些。

(3)它拥有很高的自由度

孩子可以随意选择、组合不同的贴纸,贴在各种地方。为孩子的想象力插上了翅膀。

对于大人来说,贴纸可能会有一点点小小的麻烦(满墙都是,但这个需要引导,告诉孩子不能贴的边界)。

但相比较于这点小麻烦来说,贴纸能够锻炼孩子的手部精细动作,和孩子的想象力。所以,只要引导正确,不应该遏制孩子的兴趣。

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▲蛋糕眼中的热闹集市▲

 这是一套拥有主题的贴纸书

相比较于买来的普通贴纸,这套书,更具有系统的引导性。每一本都有不同主题,能够丰富孩子的词汇量。

比如《 Shapes》这本来说,整本书一直在不断重复几个形状的单词/短句,让孩子了解三角形、椭圆形、正方形等等。

通过贴纸,孩子不仅能将形状的英语单词掌握,还能通过联想法则,明白我们身边中的什么事物是三角形、椭圆形…

这就等于无形中,锻炼了孩子的几何构思、想象力,将一本10块钱的贴纸书,变成了价值不菲的知识启蒙游戏,寓教于乐,何乐不为呢。

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同样的,在节日、宠物、地球等各本书,我们同样可以进行无线的延展,无形中扩展了孩子的知识面。

 这是一套锻炼孩子专注力的书

在蛋糕玩儿的《at the Shop》 这本书中,不仅可以英语启蒙,还类同于《猜猜我在哪》这种锻炼宝宝专注力的功能,我们需要在每一个场景当中,找到淹没在动物群中的小狮子、红气球。

我和蛋糕看这本书时,我会刻意引导蛋糕,不要立即打开书本看第一页。

而是告诉她,这本书的名字是什么,封面我们能看到什么(作者、绘编、出版社)、我会告诉她出版社是彩色的气球,什么是出版社,然后看封底,告诉她什么是ISBN,什么是正版,盗版,意义何在。

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再看目录,为什么很多超市,布局不同,我会把不同种类的超市和她去过的超市关联在一起,比如运动超市像迪卡侬,这个超市像麦德龙等等。并告诉他集市和超市的不同。

最后我们会进入每一个超市,找到指定的小动物之后,我会引导蛋糕观察超市的布局,如何分类,并且重复每个超市的共同之处,“pay here”“check-out”。

这个过程看起来麻烦,操作起来很简单,这是为了锻炼孩子独立思考的能力,创造更多让她可以发散的话题,引发她思考。

小小的互动,带孩子学会观察与审题

在书的最后,会有小小的互动游戏,让小家伙们学习如何计算,通过最简单的贴金币的方式,学会简单的加法和分类。

而且不止于此,也许因为蛋糕没有太多英语基础,她学会了看图说话,懂得去观察图画,猜测题目,在每一互动游戏时,我也会提醒她:猜猜看,这是让我们做什么游戏呢?

看图说话,在应试考试中,是一项很重要的能力:理解力、判断力、观察力,都有考量,不是吗?

 绘本之外的延展

给孩子读一本书,我个人感觉,不能读完任务就结束了,而应该充分挖掘他们的价值。

就像Usborne这一系列里的《pets》一样,当我和蛋糕读完了以后,我会和她谈她看过的纪录片《蓝色星球》,联系到动画片《海底小纵队》,联系《DK那些重要的动物》,一起动手,做她喜欢的动物,让她说出来这个动物的习性。

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比如下图互动游戏中的货品摆放练习,我们可以用绘本提供的素材,也可以采取综合原料或者是最简单手绘,让孩子自己画货架,进行分类摆放,让孩子懂得货架的结构(导航栏、支架…) 

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这样,这本书的价值就完全被“榨干”。

值得一入的好书,也需要值得一读的心思。

陪孩子读书的道路上,让我陪你一起拆解绘本,读出价值~

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