再小的幼儿园也要有自己的品牌,从一家创新幼教机构的发展看中国幼教的三年巨变–青苗荟 - 草稿

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目前全国22所幼儿园,一园一主题

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昆明园结合大自然的特征,森林,气候特点设计

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孩子喜欢,家长放心,教师舒心的状态

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招生排队

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幼儿园是样板中心,示范中心;

互联网平台是用户中心;

幼教联盟是价值中心。

数量不是唯一追求的目标,目前全国22所全部都是直营园

18年开始,幼教联盟在全国服务的园所超过60家

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2015年全国幼儿数量22万+,其中60%是普惠幼儿园

政府解决基本入园问题

民办园解决特殊需求问题

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幼儿园的品牌发展是必由之路

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高端:教育理念,课程,师资,布局内涵

教育的情怀

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家长不会刻意找品牌,品牌只是第一印象,增加一点好印象

三公里法则

课程说明会:拿现成的品牌和自己的品牌花费的精力是一样的

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三大体系,五有幼儿园

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家长和孩子一起创编的故事做成动画片

能传播的形象才是有生命力的

能传播的品牌才是有影响力的

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招生计划

人员配备方案

联盟园没有直营园的管理功能

仅仅强调服务不强调管理的服务是有问题的

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一种分子结构可以组成不同的物质,

同样的一套管理体系,工具,方案

在不同的时间,人物,地点去落实的结果是不一样的

对于时机,方式方法,人与人之间互动过程的把握是不一样的

马云和小米对绩效考核的不同观点举例

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联合总部平台

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1.教师首先必须了解的:

课程基本框架

一起流程基本框架

2.管理的内容,管理的思路

如:卫生三五年之内都会非常干净需要管理

老师的微笑需要管理

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教育的本质就是当我们把学校里所学的东西(如高数,历史,物理化学等)都忘记之后剩下的就是教育的本质

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基于多元智能的一苗一世界,长成有千秋

教育理念

课程规划

管理手段

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IEYC是一个具体的课程内容,类似但不等于五大领域

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课程结构图

培养目标

相应课程

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教学体系

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总结

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