9月30日，随着小冰老师最后一节关于《柔与韧读书会》复盘课的结束，为期30天的读书变现训练营终于落下帷幕。
遇见，即是一种很深的缘分。
这几天我忍不住在想：如果不是因为一次偶然，看到小冰老师的小白营课程广告，进而遇见班班花七，在她的指引下报名正式营，最终认识一群可爱又有趣的班委和同学，开启为期30天听课打卡。那么，我会干什么呢？
或许会因为花光积蓄，不得不重回职场，成为一名背负沉重KPI的底层白领；或许会成为一个持续游手好闲，间歇混吃等死的社会废人；又或许，听从家里的安排，努力考上公务员，规规矩矩过一生？
不，以上都不是我想要的人生！然而遗憾的是，彼时的我却不知从哪里寻求改变，更不知往后的路该怎么走。
虽然自己平时也很喜欢读书写作，然而回望自己短暂的职场生涯，完全可以用一个“惨不忍睹”来形容。原以为自己可以凭借写作这门手艺，赢得老板赏识，谋得一份“体面”的差事；却不料世事维艰。
我和许多公司的缘分，通常从一句“看了你的作品，很欣赏你的才华，什么时候可以过来上班？”开始，在入职3个月左右，毫无意外地，都会以一句“你写的东西不是我们想要的，很抱歉......”草草收场。
从未想过自己会过得如此卑微，如此郁郁不得志。仿佛一只小羊羔，为了一点刚够生存的薪水，在职场这个大型案板上小心翼翼，任人宰割。是老板们太难伺候吗？还是自己不够八面玲珑，不懂得替上级排忧解难，和上级有效沟通？自诩从不是一个太难相处的人，怎会落得如此下场？哭唧唧~
直到试听了一节小冰老师的预热课，看到那张训练营学院成长蓝图后，我被成功圈粉了！
从这张成长蓝图中可以看到：从阶段一的自由撰稿人，到阶段二的职业读书人，再到阶段三的产品经理，随着职业身份的层层递进，对应的职业技能以及阅读要求也在不断地增加：
包括从0搭建自己的阅读体系，阅读至少20本书，才能成为一名职业撰稿人，通过读书变现增加自己的副业收入；接着，通过阅读50本书，掌握一些写作技能，成为一名职业读书人，进阶为一名不受时间限制的自由职业者；最后，阅读至少100本书，并通过深度创造解锁创造心法，重塑自己的底层思维世界，成为一名产品经理。
不得不说，当我看到上面这张成长蓝图时，已经开始心动了！
读书写作是我从小到大的理想型，不可轻易更改。大学毕业后也曾想要寻找一份跟读书相关的职业，翻遍了所有招聘网站，却一直与之无缘。如今看到小冰老师设计的成长蓝图，“职业读书人”这一称谓仿佛是为自己量身定做，让人为之心动，心向往之。
默默在心底告诉自己：这个职业读书人，我当定了！以后我就是真正靠写作吃饭的自由职业者了！想想怎么能不令人欢呼雀跃、欢欣鼓舞呢？恨不得立马撸起袖子，直接开干！
然而，先从哪里开始呢？
俗话说：工欲善其事，必先利其器。日复一日的写作是件持续输出的苦差事。为了避免有一天面临灵感枯竭，饭碗不保的生存危机，还得先打好坚实基础，毕竟高质量的输入是持续输出优质内容的重要保证。
庆幸的是，小冰老师没有像网上的其他写作课那样，上来就直接列一堆类似“新媒体文案的N种格式”的写作套路，而是从阅读、写作、产品三大板块，循序渐进地给我们拆解关于读书变现的本质和方法。
概括地说，这门课程主要围绕一个中心，三大板块，以及最后的实战案例来展开。
一个中心：人的本质=信息（个人技能和优势）+模式（思维模式和行为模式）
三大板块：阅读、写作、造产品
**一、阅读板块：从如何读书到如何选书，带你解锁多数人不知道的阅读大法
**
相信很多人在各自的阅读经历中都会遇到大大小小的挫折，和各种各样的问题。
回首自己从小到大的阅读经历，看过的书不下500本，但大多时候都是走马观花一边就过，不仅阅读效率得不到提高，随着时间推移，书中的内容也忘得一干二净，对于很多书的印象只停留在“知道”或者“读过”层面，对于如何有效吸收和化用书中精华，一度感到迷茫和困惑。
对此，小冰老师针对我们在阅读中经常遇到的5类“疑难杂症”开出了如下良方：
（一）如何快速读完一本书——倍速阅读法
（二）如何提高阅读效率——苹果阅读法
（三）书中内容读过就忘——卡片阅读法
（四）无法养成长期的阅读习惯——主题阅读法
（五）阅读专业书籍的终极大法——费曼阅读法
下面就由我对这五种阅读法进行一番拆解
（一）倍速阅读法
倍速阅读法，顾名思义，就是快速阅读的方法。主要通过去掉声读、减少眼球的聚焦次数、以及寻找关键词来完成。
刚开始的时候会出现不自觉的默读现象，去不掉心里的“声音”，可以选择性忽略，只要能保证书中的信息不丢失，以及提高阅读效率就好。
（二）苹果阅读法
苹果阅读法的关键，是提出一个好问题，然后带着这个问题去书中寻找“苹果”——关键词，并把找到的关键词记录下来，最后根据记录的关键词，能够完整地复述书中的内容。
私以为，苹果阅读法可以跟上面的倍速阅读法结合运用，能够起到事半功倍的阅读效果。值得注意的是，要想提高阅读效率，我们在“摘苹果”时就不能贪心，一次只能“摘”一个苹果，即一次只能提出一个问题，否则就会落得捡了芝麻丢西瓜——得不偿失的下场。
（三）卡片阅读法
卡片阅读法，又称纳博科夫卡片法，是一种同时兼顾输入和输出的记录方法。在这节课中，小冰老师主要从输入的角度，讲解了卡片的用法。
整张卡片分为两大部分，分别是我见和我思，我见主要记录一些在书中或别处遇到的触动人心的金句，我思则是自己对上述摘录的思考和总结。举例如下：
对于如何将记录的卡片进行分类，老师也给出自己的方法——主要从智、慧、聪、明，四个维度进行分类。
智：一些智识，或偏硬核的语句，如《穷查理宝典》
慧：未经过事实验证的道理，如《道德经》
聪：认可别人的一些观点，如《见识》
明：充满真善美，让人为之一动的句子，典型如张爱玲的代表作
学会了卡片的用法，就可以有意识地去积累一些顶级素材，而那些优秀作家的顶级素材，往往具备以下几个特征：
第一，作者能够打破时间线，如席慕容的《岁月》；第二，作品具备信息流特征，典型如张爱玲；第四，作者善于运用原型和隐喻，如余光中的《寻李白》；第四，表达真情实感，呈现世间的真善美，如余秀华的《我爱你》。
（四）主题阅读法
主题阅读法被称为近年来大热的“知识引擎”，是指根据一个特定主题，列出系列书单，并运用前面提到的3种阅读法（倍速、苹果、卡片）进行阅读，最后通过思维导图、读书笔记等形式整合输出的一项阅读方法。
同时，主题阅读也是快速建立学科知识体系的一项“必杀技”。当今世界是各类知识快速迭代更新、跨界融合的知识经济时代，想要不被时代的滚滚车轮碾压，必须时刻更新自身的知识体系，做好随时“清零”的准备。因而，主题阅读则同时具备了“平地起高楼”以及“弯道超车”的巨大优势。
**问题一：如何选书 **
纵观整个主题阅读流程，最为关键，也最为重要的一项能力，就是学会如何选书。同时这也是一名职业读书人的必备技能
选书需要围绕两大维度进行“虚实结合”：一是贯穿一生的务虚维度；二是从市场角度出发的务实维度。总而言之，既要考虑个人喜好，也要结合当下的市场需求。
从个人的务虚层面来说，阅读的作用是帮助我们建构自己的人生护城河，拓宽自身的思维和眼界，从而看到一个广袤无边的世界。
因此，以四大名著、一流作家和科幻小说，以及一些中西方文学经典，是我们首要涉略的一类“人生必读书”，这些书构成了人类的文化底色，使得整个人类族群从野蛮走向文明。
其次，还可以多读一些人物传记。“三人行，必有我师”，私以为，阅读名人传记的首要目的，是寻找一位与自己相契合的心灵导师，可以是某位已故的文化名人，也可以是某位行业标杆，通过对标他的一言一行，来达到突破困境、超越自我的目的。
最后，一些口碑杂志和解码书也是我们不可错过的知识宝藏，前者是许多人的阅读丢失地，后者则可以帮助我们揭示事实真相，积累人生智慧。
从务实角度来说，如何选择一本适合打造读书产品，具有市场传播潜力的图书，是衡量一位职业读书人是否专业的必备能力。
我们可以从“硬”思维和“软”思维两个层面来入手。硬思维层面是通过收集第三方平台的阅读数据，和明晰投稿平台的平台风格作为参考依据。
而软思维则是通过市场上的一些诸如心理、历史、文学等热门品类，以及知名出版社和KOL推荐，来判断一本书的市场价值。
问题二：如何列书单
学会如何选书除了能帮助我们更顺畅地进行主题阅读，建立完整的知识体系外，后面的列书单也随之迎刃而解。
列书单需要遵循“六字原则”——有趣、有用、有料，罗列的图书最好不要超过5本。
确定想要推荐书目后，就进入到撰写推荐语环节：可以通过提炼书中精华、寻找图书卖点、挖掘读者痛点、以及总结特色的方式，对每一本书进行描述。同时，每本书的推荐语不能超过500字，字数最好能控制在300-500字之间。
（五）费曼阅读法
费曼阅读法被称作阅读法中的终极大法，是阅读一些晦涩难懂的专业书以及各类“大部头”的专门利器，由世界著名的量子物理学家理查德·费曼独家创立。
此外，他的学习理念：凡我不能创造的，我就不能理解。也备受许多中外名人名家的推崇。
费曼阅读法的核心，只有一句话：“你从头开始读，尽量往下读，直到你一窍不通时再从头开始。这样坚持往下读，直到读懂为止。”套用中国的一句古话：读书百遍，其义自见。
如此大道至简的“笨方法”，却鲜少有人把它当回事。大概是因为这样的方法太过简单、太过笨拙，而现代人往往太过焦虑和浮躁，好大喜功，自然不愿在这样“吃力不讨好”的方法上浪费自己的宝贵时间。
以上就是整个阅读板块的核心内容，包含5种阅读方法和两大选书层面的解读。
二、写作板块——掌握了这些写作方法，你将超越一大批同行，实现我手写我心
打好了阅读基础，攻破了阅读难题，接下来就进入到写作板块的学习。
回想起自己曾经的写作经历，虽然常常被人夸赞文笔优美，却越写越迷茫，达不到想要的效果，严重时甚至会产生自我怀疑、自我否定的焦虑情绪。如今想来，大概是因为没有掌握写作方法，没有真诚面对自己的内心，做到“我手写我心”的缘故。
整个写作板块共分为三大部分：
第一部分：创作的骨架，也叫创作心法。主要通过回归创作初心、纳博科夫卡片和创作回路，从0开始，明确自己的创作初心和方向，为接下来的学习打好基础；
第二部分，创作的肌理，从注入古典文心、打造千面英雄之旅、以及对标古典风格，打通创作的“任督二脉”，实现风格跃迁；
第三部分，创作的实战，通过讲解三种读书产品模板：书评、分销文案，以及精读文章，实现从写作素人职业读书人的华丽转身。
下面，我将对写作板块的主要内容进行回顾和拆解。
第一部分 写作的骨架
（一）写作的初心
这节课小冰老师主要通过复盘整个训练营的初心——带领大家重新体会文字之美，以及穿插讲解市场上的几类读书产品，带领我们重拾写作初心，以及给我们传授了她的独家写作秘笈。
初心是整个写作环节的重中之重，也是一切行动的起点。明了了自己的写作初心，再拥有一份写作秘笈的加成，并将其带到现实中日复一日地实践，自身的写作水平虽谈不上登峰造极，但也由此上升到一个新高度。
这份写作秘笈也很简单，就是多读多看，甚至抄写背诵那些经过时间大浪淘沙名家大作和千古名篇。
因为人的本质=信息+模式，输入什么水准的信息，直接决定你能输出什么水准的文字，站在大师的肩膀上，自然看得更远。想要让自己的作品脱颖而出，被更多读者看到，就必须从日常的输入信息层面入手，这是提升写作水准的不二法门。
此外，最能打动人心的作品，往往是那些真实表达自己喜怒哀乐，真诚面对读者，且具有独到见解的作品。因此，真诚的自我表达，坚持我手写我心，就是最有力量和感染力的文字。
（二）纳博科夫卡片法
纳博科夫卡片法在之前的阅读板块中已经提到，这节课再次提到它，则是从输出的角度来讲解。
我们很多人写文章的方式，通常是从新建一张空白文档开始，然后深呼吸，开始码字，妄想自己有一天能写出一篇10W+，最后却发现自己离10W+越来越远。事实上，这是一种错误的写作模式。
创作的第一步应该是写好一张卡片，不要太过急功近利，妄想着在没有积累的基础上，就能创作出一篇爆文。
创作的顶级心法就是去对标顶级思维，在阅读方面是费曼阅读法；在写作方面，就是纳博科夫卡片法，这两种方法无一不在强调积累的力量。所谓“能积微者，速成”，不要小看滴水石穿的力量，日积月累终将水滴石穿。
因此，卡片不仅是一件积累素材的利器，也是一个最小的创作单元。在摘录卡片时，要适当“虚实结合”，即如果我见摘录的内容偏理论观点，则我思部分侧重实例，反之，我见部分偏实例，则我思部分偏感想启示。
纳博科夫卡片法不仅可以应用在写作上，还可以应用在其他学科中，知识本身一种高度可浓缩的事物，而卡片相比其他方法，能帮助我们把握许多点滴和细节，也更容易记忆和养成持续创作的习惯。
（三）重塑思维世界，建立创作回路
“凡我不能创造的，我就不能理解”，只有通过写作输出，才能从真正意义上理解和消化看过的书和学过的知识。想要快速进步，我们要试着去优化自己的思维模式，升级算法。
思维是一把剑，等待着挥舞它的人。升级算法用在创作上，就是要建立创作回路，实现创作跃迁。
所谓创作回路，就是从写一张卡片开始，知道怎么写出，进行重复回顾。
一句话概括：若想极速前进，必须高频回顾。想要学到真东西，必须把知识进行精细加工，慢工出细活。别无他法。
第二部分 写作的肌理
（一）中国古典文学鉴赏，将文心注入大脑
中国古典文学是传统文化的精华部分，也是构成中华民族的精神地基，也定义了我们的精神世界。没读过古典文学不仅是知识结构和审美能力的缺失，也是文化意义上的缺失，甚至不能称得上精神意义的中国人。
经典和名著是一个民族最高智慧的结晶，研读经典是为了能将自己不断融入主流文化当中，看到更高层的世界，从而改变他人，改变世界。
语言本身就是思维本身，我们可以通过借鉴一些的文学大师及其作品，如木心和蒋勋，来提升我们自己的文心文气。
（二）打造千面英雄之旅，击穿用户心智
故事是传播的第一法则，不仅利于自我定义，也是对外塑造影响力的第一法宝。
“英雄之旅”一词，来源于荷马史诗的《奥德赛》，不仅是一种常见的故事模板，也是一种常见的人类心智模式。许多西方小说和好莱坞电影都是套用这个模板进行创作。
简而言之，英雄之旅是指，一位原本过着平静生活的英雄，在某一天突然受到来自使命的感召，于是踏上了一场冒险征程，在征途中他不仅遇见命定的导师和朋友，也经历了一系列千回百转的艰险和磨难，最后来到大BOSS面前决一死战，最终带着宝藏凯旋而归。
一般来说，英雄之旅分为三个阶段：启程、启蒙，归来。而我更喜欢将它分成四个阶段：开端——原本过着平凡生活的英雄受到使命的感召；发展——踏上冒险征程，途中遇到导师和队友，也遭遇了一系列的艰难险阻；高潮——见到大BOSS,并与其决一死战；结局——打败大BOSS，带着胜利果实凯旋归来。
市面上的很多名人传记和励志故事，也是按照这个模板写就的。
事实上，我们每个人的人生何尝不是一场场小型的英雄之旅——因为各种各样的机缘巧合，进入到一个全新领域，遇到了自己的人生导师和同行的伙伴，也遭遇了各种人生低谷和挫折，最后迎来一场终极考验，战胜它继而成为人生的王者。
回顾刚刚过去的30天读书变现训练营，也是一场人生中的英雄之旅，在这当中遇到了各位班委和同侪，在班委每天的敦促和鼓励中完成一次又一次的课堂作业，在与每一位同学的相处中收获许多新知和感悟，最终迎来终极考验——结课大作业，完成它将会是一次自我成长的跃迁。
（三）模仿名家写作风格，跃迁写作格局
为什么我们在阅读一些大师的作品时，会不自觉地被他的文笔吸引？原因就是他们独树一帜的写作风格，简称文风。
所谓风格，就是有效运用词语来吸引读者的深层次关注。风格不仅能确保作者将信息清楚地传达给读者，从而赢得读者的信任，也能给世界增加一种来自心灵的美感。
很多人想要模仿名家的写作风格，但总是东施效颦，不得要领，是因为大师的写作风格超过了自身的写作水平。想要提高写作水平，还得先从最简单的古典风格开始。
古典风格有两大表达特点：清晰和简洁，能够呈现不偏不倚的事实。学到了古典风格，就走在了大多数人的前面，领先别人一大截。
同时，学习古典风格也有许多误区和注意事项，比如滥用请单体一类的元话语；大量使用专业术语，没有进入主题；使用一些诸如“某种程度”、“几乎”、“看似”一类的模糊词汇；字里行间充斥着陈腔滥调；使用以“性”、“力”、“度”为结尾的抽象名词，以及“问题”、“模式”、“水平”一类的官僚词汇；使用僵尸名词；以及不关心读者。
避免了上述七个写作大坑，只是向古典风格迈进的关键一步，接下来的事情当然是按照创作回路勤加练习，高频回顾。
第三部分：创作的实战
私以为，第三部分的内容属于产品板块的范畴， 我将把它放到产品板块中进行阐述。
三、 产品板块——产品经理诞生记：手把手教你把读过的书都变成钱
“凡我不能创造的，我就不能理解”，学习的最高标准就是以教为学，理解事物最好的方式，就是把它创造出来。因此，打造一款读书产品的过程，同时也是在梳理自己的知识体系和人生经历。
在这个板块中，小冰老师通过一个个生动详实的案例，向我们开源了所有造产品的心法算法，也带我们围观了许多学哥学姐的造产品过程。透过这些案例激发我们内心的创造欲，真正做到“脑中有路，心中有策，手中有招”。
私以为，市面上的读书产品分为两类：一类是像书评、精读文章、听书稿、拆书稿那样的内容型读书产品；另一类是像书单课和线上线下读书会那样的策划型读书产品。接下来，我将把这个板块分为三大部分，来进行逐一回顾。
第一部分：创造读书产品的心法和算法
“世界上只有一种教育，就是符合人类天性的教育”，而不可抑制的创造力，就是人的天性之一。理解一件事的最好方式就是将其创造出来，若想让自己获得指数级发展，造产品必然是当今知识经济时代的最佳选项。
那么，一位知识产品经理的“修炼路径”是怎样的呢？如何才能进阶为一名优秀的产品经理呢？
还记得前面写作板块提到的“初心”吗？
“不忘初心，牢记使命”。不仅创作需要初心，做任何事情之前都要明确自己的初心和使命，否则这件事就不容易做长久。写作如此，产品亦然。
所谓使命，就是如何使用我们自己的生命，因此我们在动手造产品之前，首先要定义和明确这款产品的使命。
明了了自己的初心和使命，接下来要做的就是明确自己的核心优势，包括一些过去的人生经历、知识储备以及各项技能。高频回顾之前的阅读和写作板块的内容，等待一个技术爆炸的机会。换而言之，要想遇见心中的伯乐，首先要把自己修炼成一匹千里马。
前两个步骤相当于一场孤独的英雄之旅，足以甩掉一大批人，但离一名真正的产品经理还很遥远。要想成为一名真正的产品经理，还需要分清什么样的产品才是好产品。
评判一款产品好坏与否的标准，就看它向用户植入的是强势文化，还是弱势文化：强势文化依照客观规律办事，相信人定胜天，具有很强的主观能动性；弱势文化信奉等、靠、要，将希望寄托在心中的救世主身上，信奉世界有奇迹发生。好的产品是一种强势文化。
小到一个人，大到整个人类社会，都是具有文化属性的产物。强者自渡，圣者渡人，一款好的知识产品，就是一场不动声色的精神救赎。
以上是知识产品的悟道阶段，真正的“道”是一种强势文化，是一场有关强者的英雄之旅。
最后一步，才是众所周知的造物阶段。造物的关键在于“进步回路”和“高频回顾”，即做成一件事，然后知道这件事事怎么做成的，并且不断回顾。
而要创造一款读书产品，首先要选择自己熟悉的赛道和品类，其次再去考虑战略问题：战什么，略什么。
总之一句话：要么更好，要么不同，没有第三条路可走。
第二部分：如何撰写内容型读书产品
前面我们说到，读书产品分为两种类型，一种是诸如书评、听书稿、拆书稿和精读文章一类的内容型产品；另一种是书单课、线上线下读书会一类的策划型产品。
下面，我将详细拆解几类典型的内容型读书产品模板。
（一）书评
所谓书评，就是看完一本书后，针对这本书的作者和书中的内容，发表自己的观点和看法，是一种原创性非常高的议论文。可以运用《完全写作指南》一书中提到的“写作轮盘”进行构思和创作。
劳拉·布朗博士发明的写作轮盘包含六大日常创作环节，包括明确目标，针对这本书发表见解、确定读者、头脑风暴、组织文章、写初稿以及修改。这六大环节不需要按顺序进行，可以从除修改以外的任何步骤作为起点创作。
为了方便起见，我们还是先按顺序，从第一环节明确目标开始说起。
明确目标，就是明确自己的立场和观点，以及这篇书评的写作目的。通俗的说，就是写什么的问题。
明确了写什么的问题，还要思考写给谁看，也就是确定读者，并站在读者的角度思考书评的呈现方式。
一般来说，读者可以分为两类：看过这本书和没看过这本书的，针对看过这本书的读者群体，要透露出更多有用、有价值的信息；针对没看过这本书的读者则需要最大程度地唤起他们的阅读欲望；如果侧重吐槽，则要表达清楚为什么讨厌这本书的原因。
接下来就是运用头脑风暴，从不同角度思考怎么写的问题，可以在阅读环节用苹果阅读法或卡片阅读法，将有用的内容记录下来。
之后就可以组织文章，开头介绍这本书的基本信息，如作者、出版信息、基本内容等；中间论述这本书的精彩部分，逐步对书中内容进行层层深入的拆解和说明；结尾总结自己的观点和看法，告知读者这本书是否值得阅读。
最后遵循“快写慢改”的原则，写出初稿，并将初稿放置一段时间，再对其进行进一步修改。
书评主要是向读者表达自己的观点，重点在“评”，不能照搬书中内容，而要用自己的语言去表述，写出对自己对读者有价值的文章。
（二）分销文案
你有没有发现，在互联网上有人凭借一篇精彩绝伦的分销文案，就能轻轻松松月入过万；而有些人却因为文案太过平淡，而差点被老板炒鱿鱼。一篇能让人产生购买欲的文案为何能产生如此大的魔力？又是如何诞生的呢？
这就不得不提到闻名遐迩的影响力六大法则。六大原则就像人类身上无处不在的一个个心理学按钮，只要用合适的方式激活，就能与读者产生深度共鸣，从而影响读者的购买行为。
六大影响力原则分别是：互惠原理、承诺一致、权威法则、社会认同或从众原理、比较偏好原理和稀缺法则。
把这些影响力法则运用到分销文案上，则可以从给用户提供有价值的内容，并持续深耕某一垂直领域，通过突出某位KOL名人的背书，显示有多少人购买这本书，以及对比同类产品，寻找“价值洼地”几个方面，来撰写分销文案，继而激发用户的购买欲。
（三）精读文章
所谓精读文章，就是通过定位一个主题，并精读几本同类主题的书之后，写出的一篇原创美文。
在这节课中，小冰老师给我们讲解了三个公众号的案例，前两个是以古代诗人为主题，通过一篇文章来解读一位著名的诗人；后一种是聚焦一类读书产品的公众号：书单来了。
从中我们可以得出实现读书类IP的三条路径：第一，根据某种特定的文化需求来定位；第二，深耕某类主题；第三，选择一种读书产品，结合自己的生活体验持续输出。
写完一篇文章很容易，写好一篇文章却很难。而写好一篇文章的两大心法就是去清单和重密度。那么，什么是去清单和重密度呢？
清单体的本质是一种让人感到紧张的信息截面，而让大脑产生愉悦的却是信息流。把想要表达的信息，用信息流的方式，言简意赅地写出来，绝不多说一句无关紧要的废话。
这就是去清单和重密度的真正含义。
（四）听书稿
听书稿是目前市场上最受欢迎的一类，以文字+音频方式呈现的听书产品，听书稿之所以受到很多读者的喜爱，是因为它可以让你在走路健身、或者无聊发呆的时候，用最短的时间听完一本书。
如果你想写好一篇听书稿，就需要站在用户的角度，带着前倾45°的“交付感”、用口语化的方式去创作。那么，听书稿是怎么创作的呢？
听书稿可以运用总-分-总的结构，进行谋篇布局。开头部分先用一句话概括书中的主要内容，接着穿插一些生活中的例子和故事进行破题，激发读者的兴趣；然后开始介绍作者，以及他在书中的核心观点，给读者营造一种确定感。
接下来，就进入到分论点的介绍。可以利用金字塔原理，将一个中心论点拆解成若干个逻辑分论点，然后罗列出若干个事实论据，分别对各自的分论点进行夹叙夹议的论证。
运用金字塔进行创作的好处是，使得每个论点论据之间既存在紧密的逻辑关系，又相互独立不发生重叠，且不容易发生遗漏。
此外，在每个分论点结束的部分，都要进行一次小总结，也就是过渡句，用于总结前文、承上启下。
在文章的结尾部分，要再次对这本书和整篇文章进行一次总结和提炼，使得整篇文章达到前后呼应，错落有致的最佳效果。
此外，听书稿还有一些需要额外注意的写作技巧，比如把复杂变简单，将一些复杂的理论用口语化的方式表达出来；其次，告诉大家一些简单表面的现象背后隐藏的事实真相，简称由高到低；再次，从已知到未知，把一个众所周知的知识点引向一个新的知识点，给读者一种“只知其一，不知其二”的新鲜感；最后一点，就是利用是非落差，去颠覆读者过去的认知，将读者的认知进行一个180度的翻转。
以上就是听书稿的全部内容。
（五）拆书稿
拆书稿，也叫共读稿、领读稿。顾名思义，就是将一本书拆解成5-10个主题，然后根据这些主题逐一用自然语言进行创作，目的在于帮助读者激发兴趣，完成一次线上的场景化学习。
拆书稿本质上是一场线上读书会，一本书就是一次小型的系列课，有利于打造富有粘性的主题社群和读书成长类IP。
拆书稿一般分为一书5拆、一书7拆和一书10拆。撰写拆书稿之前，首先要把这本书读过一两遍，了解它的主要内容和行文脉络，然后寻找一个契合当下生活的切入点，锁定拆解主线；接着围绕主线提问题，确定每篇文章的主题；最后按照总-分-总的格式，写预告和正文，最后一篇总结全文。
如果拆解的是非虚构类书籍，则可以从作者对整本书的立意去寻找切入点，然后选出几个印象深刻的观点进行完善和拓展，最后，起一个具有一定信息量、吸引人的新媒体标题。新媒体时代，题好一半文的观点依旧不过时。
学会了拆书稿的写作，可以不用局限于投稿，也可以组建自己的共读平台，，比如发起一个付费主题社群，每天给大家读一段相关书稿等。
第三部分：如何组队打造一门书单课，盘活一个线上线下读书项目
如果说上面的一些读书产品只需要具备一定的读写能力就可以完成，那么接下来讲到的这些读书产品——我更愿意称之为一个读书项目，则需要几个人群策群力，利用一切可以利用的资源，来共同打造和策划。
从中也可以看出相互链接交流的重要性。
（一）书单课
在这节课中，小冰老师通过复盘她参与打造的两门书单课，来给我们讲解了一门书单课从0到1的诞生。
书单课=听书稿＋主题书单。别看这个很简单的公式，其中却包含了许多隐藏的精密和海量的细节，正如小冰老师在课上说的一句话：“极致的简洁源于隐藏的精密”。
简单说来，一门书单的诞生，需要经历以下几个环节：研讨平台（用户）需求、课程策划：根据需求确定项目选题以及必要的商务对接、列出主题书单、最后签合同招募伙伴。
（二）线上线下读书会
玩法与上面基本类似，这里就不详细展开了。
常听小冰老师说：创业就是找人、盘事、攒局。短短的六字真言却包含无数需要反复打磨和敲定的细节。无论是书单课，还是线上线下读书会，都需要具备一定经验和阅历，达不到一定的能力和高度，就像盲人抓瞎，自然无法撑起一个项目的诞生和长期运转。
四、结语：想要成为怎样的人，取决于你如何定义自己
30天的读书变现训练营就这样结束了，可我却感到莫名的失落和一丝丝的不舍，这里的点点滴滴都让我无比感慨和怀念，大概是因为在训练营收获了许多不限于知识层面的东西。
虽然我们来自五湖四海，处于不同的年龄层，却因为阅读这件温馨而美好的事聚在一起。每天的作业打卡，助教晋晋和课代表嘉茵坚持不懈的每日点评，班长兔子的督促、以及微信群里小伙伴们的日常闲聊......谢谢你们，是你们让处于低谷的我，认识到一个更广阔的世界。
为了烧开写作这壶水，我继续报名了训练营的复训课程，希望能在今年最后的100天里成功收获一笔稿费，作为读书变现的开端；同时，期待在复训营能够再次遇见那些曾经的伙伴，一起打卡、一起进步。
往后余生，我也将继续沿着读书写作这条路，去发现、去创作，实现周游世界的终极梦想。
谨以此文记录四期4班940号学员猪猪女孩的个人成长故事。
THE END~