2019-01-06——《画了50个词根的英文单词思维导图，我学到了什么？》

1.6日1387/1400，《画了50个词根的英文单词思维导图，我学到了什么？》970字，62分钟21:32完成。

        第14个百日行动（百尺竿）是学习宋WG老师的词霸天下单词速记课程，目标是学完前50个词根，现在已经提前完成。12月29日（第1379天）听完视频课，今天1月6日（第1387天）画完思维导图，剩下的时间可以用来加强复习。从第一个词根“-vinc-胜，征服”，到第50个词根“-haust-抽出”，总计画了77张思维导图，汇总4495个单词。

        宋老师建议大家在画单词的思维导图时，要以核心词（由词根派生出来的最为基础重要的一级单词，其他词由这个词变化而来）为基础起点，下面的分支不超过3级。起初，我完全按照老师要求画，逐渐画多了以后，我开始做一些调整。比如，“state”这个核心词下面有几十个单词，我按照国家、州、陈述、等级、状态灯几个词义的不同，分别作为核心词来归类，记忆起来更加高效。有的核心词下面只有2-3个单词，我就把相同的词根拼写作为核心词根看待，把更多词汇集到一个核心词根下面。又比如，有时从符合统一逻辑的角度考虑，在3级分类下面再增加一级分支。再比如，添加一些★√等符号，用以区分成组的反义词或一些特别的单词。有时也会打破书上原有的单词顺序，把我认为有关联的单词放在一起。在画导图的过程中，我得到4点启发。

        01. 学习就要先模仿，再超越。快速上手一项新任务最好的办法，就是按照这个领域里高手教你的方法去做。老师怎么教的，你就怎么做。先按套路走，先使用模版，熟悉了之后，再搞创新，再去私人定制。这个顺序不能乱。而且，熟悉了通用模板之后，必须创新，一定要结合自己的特点，最顺手的工具一定是个性化的工具。

        02. 很多问题只能在行动中被发现，也只能在行动中被解决。现实和想象永远是两个不同维度的事情。谁也不能单纯靠想象生存。不要畏惧行动，行动中虽然会遇到困难，但是行动中也暗藏着解决困难的钥匙。

        03. 分类是个非常好用的方法。通过词根、核心词的分类，几千个单词都有一个固定的位置，无论是输入大脑时的记忆过程，还是从大脑中提取的使用过程，都变得更有秩序、更加便捷。整理物品也是这样，先分类、再收纳，东西再多也能做到井井有条，并且不容易复乱。实际上，分类是对逻辑能力的考验。要想做到既全部概括、又没有重复的分类，没有清楚的分析是做不到的。分类，绝对是个技术活。

        04. 总结规律离不开量的积累，同时，规律也是经验的自然产物。导图画多了，自然知道要怎么调整，知道哪个词放在哪个位置更合适。总结规律既要有主观思考的努力，也需要客观行动的水到渠成。