2月4日：
今天我们在语文课堂上学习了《出师表》，新的知识需要及时的巩固，请各位同学及时完成下述功课：
1.背诵课文1--6段，口头熟练翻译，注意重点词语用法释意。
2.熟记十个成语意义和原文内容。
3.完成基训第二课时。
4.把课堂笔记和作业拍照发进来。
2月5日
今天我们在语文课堂上学习了《出师表》，新的知识需要及时的巩固，请各位同学及时完成下述功课：认真阅读并背诵今日所学的内容。
1.背诵《出师表》
2.预习第一单元“单元目标”和《祖国啊，我亲爱的祖国》，认真阅读”预习“”课下注释“”课后题“。
3.完成预习两个题，
4.网搜朗诵视频、音频，模仿朗诵，朗诵录音连接发群。
2月6日
今天我们在语文课堂上学习了《祖国啊，我亲爱的祖国》，新的知识需要及时的巩固，请各位同学及时完成下述功课：认真阅读并背诵今日所学的内容。
1.配乐朗诵课文
2.结合人民日报抗疫图片，筛选画面作为意象，联系祖国，抒发他们和你自己对祖国的情感。
3.完成基训。
2月10日
今天作业：
1。网查每一首写作背景，记录关键词，用于理解诗人情感。
2..意象与情感。请写出每一首诗的意象并理解包含的思想情感。
3.描述诗歌
4.背诵诗歌，自创小诗一首。
5.上传在作业打卡里。
2月11日
今日作业：
1.认真观看河南省语文直播“图文转换”相关内容，完成《试题研究》5道会标题，具体听课代表安排。
2.背诵《短诗五首》，自创一首以“春天”为话题的小诗。
3.预习《海燕》，课前预习，课下注释，熟读原文，课后题思考。围绕题目提出问题，并回答问题。
4.朗诵戴望舒诗歌《雨巷》。
注意：所有作业提交到钉钉作业本里。
2月12日
今天作业：
1.认真观看同步课堂《说明文阅读策略》，完成试题研究“说明对象和说明对象的特征”两个小专题相关试题（看课代表安排）。
2.预习《海燕》一文，背诵精彩段落。
3.所有作业上传钉钉，并在课代表那做好统计。
2月13日
今天我们在语文课堂上学习了《海燕》第一课时，作业如下：
1.朗读课文，要求：刚健明朗的基调，读好节奏，读准字音。语音发钉钉。
2.概写“海燕”美好形象。
3.用象征手法以抗击“新冠病毒”为主题，用“映衬、对比、象征”手法写作一篇文章。电子稿发QQ群、钉钉，课代表统计，我制作美篇记录。
2月14日
星期天作业：
1.从“人民日报”或者“伊川新闻”等媒体中选取不低于五幅图片或者相关文字报道，进行分析，提取共同部分，进行立意，写作一篇800字左右的文章。注意格式：题目、班级、姓名，可以插图、个人简介、照片。
2.预习《孔乙己》，细读“预习、课文、课下注释、课后题”，完成课后题（可以网络查找资料）。
3.把第一单元课后“读读写写”认真写三遍。
注：所有作业发钉钉群。作文QQ群再发一遍。大家辛苦了。
2月17日
今天我们在语文课堂上学习了《孔乙己》，作业：
1.完成基训第一课时
2.精读第四、七、十一段，从白描、烘托、对比、细节四个角度，分别写出赏析。格式：课文原句+内容概括+赏析角度+作用。
3.请以一名短衣帮、人力车夫、长衫主顾、掌柜的等人物的角度，从这个人物的身份、地位、认知、思想实际，从4、7、10三个自然段任选一段进行改写，写完打卡，组长统计作业。
2月18日
今天作业：
一、完成《孔乙己》基训第二课时
二、同步课堂作业
1. 2018河南备考在(槐树下根花期》社合全文内容简要分析。10文章用第一人称“我“来讲述故事有什么好处?请结合本文内容简要分析。
②2016河南备考《父亲的歌》请结合内容分析本文记叙方面有什么特点?从全文看有什么作用？请结合具体内容分析。
3.2019年岳阳《一汤陈》女子在鱼汤中放中药粉末的情节被移到小说结尾才补叙，作者这样安排叙事顺序有什么作用？
2月19日
作业布置
1.阅读2019重庆卷《雪夜的老人》，完成13题 - - -根据小说内容，请将表格补充完整。
2.阅读2019.武汉卷《占了命运的便宜》，完成12题 一一作者给老师写信是因为小男孩受到了怎样不公正” 的对待?读①-⑤段，请简要概括。
3.阅读2019长沙卷《走出青春迷茫》，完成22题 一-依据文章内容，填写下表。
4阅读2019.盐城卷《芬芳的腊梅花》， 完成18题一-本文回忆了我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。
2月20日
今天作业：
一、作文
1.作文——请以课文《孔乙己》为基础，结合孔乙己在文中的形象，以课文结尾为开头，续写小说，人物外貌、语言、动作、神态都要符合身份，给孔乙己设置命运结局。
要求：
1.要有特定社会环境描写，交代时代背景和社会风貌。
2.要有自然环境描写烘托人物形象。
3.可实写，可虚写，可穿越，任由想想天马行空自由发挥。
4.要有看客形象塑造，人物对话要有情景感。
二、说明顺序训练
在《试题研究中》做两道考察说明顺序的试题。
2月21日
2月21日～23日语文作业：
一、材料作文：
2020年春节前昔，中华大地遭遇新冠病毒突袭，短短一个月内数万同胞感染。党中央快速反应，制定联控防控措施，迅速调集海陆空军队医护人员数千名，四大医院派出顶尖技术人员奔赴一线。中科院院士钟南山、中国工程院院士李兰娟等奔赴一线指导抗疫。全国各省纷纷支援湖北抗疫，有人出人，有力出力，捐资捐物，世界各地中国人团结一心、齐心协力、共克时艰。
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 2020年2月10日，在网络开学典礼上的演讲稿。
② 2020年2月8日元宵节晚上，看完元宵节抗疫专场晚会后写给家人的信。
③2020年2月10元宵节，写给奋战在抗击疫情一线医护人员的慰问信。
④ 2021年1月25日，收看“抗击新冠病毒胜利一周年”专题片后的观后感。
⑤ 2021年“感动中国”人物评选，请为你推荐的一位奋战抗疫一线模范写一篇推荐材料。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
二、古诗词鉴赏
请从中考必考40首故古时中抽取十首，分类归纳“意象、意境、情感”（表格式归纳）。
