教会学生观察 常克俭

教给学生观察

我认真读了这篇文章深深体会到

想做一个有心人,做一个对生活充满热情的人,首先你必须得学会观察。

如果说复习是学习之母，那么观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。教师如果善于帮助学生利用以前掌握的知识来进行一次又一次的新的观察，他就能使学生的“旧”知识变得愈加牢固。老师应重视孩子与大自然的接触，要带着孩子们到森林、湖泊去观察生命的变化，用绘画、写童话故事等形式让孩子们记录所见所闻，要仔细地观察每一个不同阶段的孩子思维的不同发展。让孩子们在自然现象面前发出惊叹，发展智力是去自然界“旅行”的目的。

观察,使学生变得睿智,活跃了学生的大脑,丰富了学生的生活；观察使学生学会了沉思，在成长的道路上，又增添了几分成熟；观察,使学生懂得了爱、理解了爱，就象所有有生命的物体离不开阳光、空气和水分一样,给学生的生活带来五彩斑斓。