《飞翔的教室》共读记录（全本记录）

共读第一天（封面）

共读第一天（我的时光轴）

共读第一天（时光轴）妈妈画的

共读第一天（阅读中）

共读第一天（大花脸）

共读第二天（楚格峰风景）

共读第二天（大花脸）

共读第三天（大花脸）

共读第四天（插图）

共读第四天（处理袭击事件）

共读第五天（谈判表演）

共读第五天（大花脸）

共读第六天（劝一劝）

共读第六天（大花脸）

共读第七天（大花脸）

共读第七天（纰漏的思维导图）

共读第七天（读书图）

共读第八天（画家伦勃朗资料），另一位画家蒂切安的资料找了很久都没有找到。

共读第八天（大花脸）

共读第八天（十年后）妈妈表示看不懂啊！妈妈就问：“十年后弟弟才11岁，怎么头发是黄色的呢？而且爷爷奶奶还穿熊猫情侣装？”她说：“我们去了一趟外国旅游，回来就成这样啊？还有，因为十年后爷爷奶奶头发只有几根，不用露出来，所以给他们画了带帽子的熊猫衣服，把他们的头发遮起来。”听完后，妈妈表示很无语。十年后，你再看到这幅图，会是怎样的心情呢？

共读第九天（大花脸）

共读第十天（大花脸）

共读第十一天（大花脸）

共读第十一天（公益群问答）

共读第十一天（什么是勇敢？～鱼骨图）

第十二天（大花脸）

共读第十二天（公益群问答）

共读第十二天（乌利变化阶梯图）

共读第十三天（大花脸）

共读第十四天（大花脸）

共读第十四天（思维导图～你认为的幸福）

共读第十五天（大花脸）

共读第十五天（思维导图～我喜欢的人物）