小学中低段缩句方法

缩句作为小学阶段的句式变换之一，很多人觉得很难，或者难以写好，其实，只要掌握好方法，缩句并不难。

缩句最终目标，就是把句子缩成以下几种句式，即，名词加动词，名词加形容词。表现为：谁怎么了？谁干什么？哪里怎么样？

缩句的步骤如下。

第一，删除。

删“的”“得”“地”以及它们组成的词组。

删数量词，表示时间地点的词语。删除时要把全部词语删除。

删表示程度的词语。如“很，十分，非常”等。

第二，保留。

保留“着，了，过”词语。

保留专有名词。如棒球帽子，不能删除为“帽子”，因为二者意思不同。

例句练习：

浓郁的花香吸引着安静。――修改为：花香吸引着安静。

雨点从半空中落下来了，打在干燥的场地上。――雨点落下来了，打在场地上。

她穿着一件厚实的亮黄色的冲锋衣，背上还背着一个鼓鼓囊囊的旅行包。――她穿着冲锋衣，背着旅行包。

归纳一下，可以用这首小儿歌来唱：

缩句缩句真容易，五删二留要记住。

三个的，要删除，时间地点要删除。

数量词，程度语，通通都要删干净。

着了过，要保留，专有名词也保留。