原创 Julie 纷呈学苑FortuneSchool
“窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。”
读范成大的《喜晴》，朋友戏言要改成“一疫方觉夏深”才是。的确，2020年转眼过去大半，足不能出户，光呆家见证历史了。股市熔断，原油穿仓；防疫隔离，禁飞停航。疫情稍稍缓解，又是种族平权 ，抗议骚乱。我所在的城市连续几天宵禁，手机刺耳的警示：晚8:00到早6:00，市区禁止闲杂人员活动。
看着前所未有的动荡，不禁自问：我们将把一个什么样的世界留给孩子？
2020年会是我们无法磨灭的记忆，对步入成年的孩子，这段时光更将塑造他们的人生。小留学生成千上万滞留，无法和父母团聚，和朋友们聊天互相安慰， “孩子大了，相信他们能应对。”而内心，还是儿行千里母担忧。
儿子三月到加州过春假，现在还在朋友家，这是他有生以来和父母最长的分离。我开始有些忐忑，四个多月过去，却为他骄傲。儿子真的成年了，父母完全可以放心，让他主导自己探索世界。
回顾儿子一年来从申请大学到成年自立，我的心情七上八下，他却云淡风轻。如同山路行车，乘客看着身边闪过的高山低谷提心吊胆，而司机专注远方笃定驾驶。
反思与儿子共处的18年，Fortune School谈的三圈年轮，在他身上逐渐凸显。如同让树木成材，父母不是温室，为他遮风挡雨；不是花匠，给他修枝造型。而是土壤，滋养孩子身上的种子发芽生根，形成自己从外到内的目标，主导自己的成长。
01.事业目标
工作不仅是谋生手段，更是一个人能量最主要的输出渠道。从皇帝到乞丐，每人一天只有24小时，如果8小时休养生息，8小时闲杂娱乐，那只有8小时精力旺盛地做点事儿。做事的精力，放到自己感兴趣的领域，假以时日，自然成为事业。
年初计划暑假安排，我和先生提议全家旅游，或建议儿子参加海外交流项目，但儿子执意要做实习。大一学生找实习不容易，来校面试的公司，都优先录用高年级同学。多轮校招未果，儿子扩宽路径网上寻找，最终入选谷歌编程夏令营（Google Summer of Code ）。五月份期末考结束，马上投入一周32个小时的工作，在导师的指导下，完成自己提交的项目。
前期看儿子找实习不断受挫，我于心不忍，嘀咕要不托人安排个机会？还是先生明智，拦住老妈的溺爱，“这是孩子自我探索，形成社会角色的时刻，要让他独立自主完成。”
是呵，儿子从小对科技有发自内心的兴趣，用他的话说，“互联网上的自由和对电脑的掌控，让我着迷。从此兴趣与日俱增，特别是学会编程后，通过编程解决真实世界的实际问题完全把我吸引。我对科技的热爱经久不衰，最终我和父母提炼出了我的人生目标：用科技让人们生活得更美好”。现在他是电脑科学专业的大学生，肯定想试试自己的能耐。
俗话说没有金刚钻，别揽瓷器活。但要练金刚钻，不来点瓷器活，怎么练就实力？我希望他有个轻松的暑假，或帮忙找实习，反而限制了他的自信和探索。当孩子的兴趣逐渐深化为事业，有意识锻炼，甚至在挫折中磨练，才会让他更坚毅，成就自己的目标。
通过深度培养兴趣形成职业方向，是最理想的状态，可巧儿子感兴趣的专业市场前景广阔，找份赚钱的工作是迟早的事。朋友不禁问：如果孩子喜欢文史哲，学的是吃不上饭的专业，怎么办？
其实“从事赚钱的工作”和“有赚钱的能力”是两码事，就像Fortune School谈的“我赚钱”和“钱赚钱”财富双引擎，第二个引擎启动好，从事任何心仪的职业，都可能获得财务自由。
从压岁钱记账开始，我带儿子从小培养和财富健康的关系，如今他财务独立，开始锻炼驾驭金钱的能力。
上大学后儿子全权管理自己的教育基金和退休金账户，每个季度和父母回顾财务平衡表。
即使在今年动荡的市场中，他的教育基金投资增值2%，退休金增值15% 。
更可喜的是，他对市场风险和资产配置开始积累切身体验，并按自己对IT产品技术的兴趣，投资前沿公司的股票，拓展对行业的全面理解。
（编者注：Julie的财商教育精华记录，请看文末扩展阅读。）
02.关系目标
孩子不在身边，父母最牵挂的，除了学业还有他的内心感受。电话里我常问:“你开心吗？幸福吗？”这几个月儿子住在朋友家，虽然两家父母彼此欣赏，非常信任，但回忆我18岁时，和亲爹妈在一起都有不舒服的时候，锅碗瓢盆难免磕磕碰碰。自己不时耍小脾气，越亲近的人，越成了受气包。担心儿子无法应对青春期的情绪，我小心翼翼问：“你有不舒服的时候吗？有没有受委屈？”不料儿子被我问得一头雾水，说和朋友之间，小摩擦肯定会有的呀，但没有什么不开心。
细细聊起来，才发现儿子不是对情感迟钝，而是用和我当年完全不同的思路看关系。
在我接受的传统教育里，常把关系看成一种资源，希望在关系中满足自己的需求。嫁汉嫁汉，穿衣吃饭，就是最通俗的表达。更有甚者，为达到自己的目标，不惜代价让关系为自己服务，所谓一将成名万骨枯。虽然家中父母给子女无条件的爱，但敌不过学校大考小考排名，同学成王败寇的比拼。
尽管内心不接纳这些假设，我还是默认资源是有限的，竞争是人与人关系的基调，只有按外界的标准胜出，才能赢得生存空间。
儿子对关系的诠释，让我耳目一新。
从他曾经的偶像谈起，我们聊到如何和身边人相处。儿子说：
“我曾经很欣赏乔布斯，但在听说他是如何对待别人之后，我的欣赏大打折扣。同时我意识到，对领导他人我不感兴趣。我更想通过自身体验，探索科学技术。如今，我没有崇拜的偶像，而是从周围的人身上，看到我敬佩的特征。例如妈妈追求进步的动力，爸爸保持交谈和思考的意愿，我朋友的关心和体贴等等。我想成为最好的自己，并与朋友们一起成长，每个人都给我进步的灵感。”
这个世界有足够的资源，让我们活出独一无二的人生。不是每个人都要无穷尽占有，追名逐利。当我们清楚自己真正想要的是什么，与人相处就成为从他人身上看到优点、学习进步的机会。世界是个猎场，每个人都是我的同盟，儿子看身边的人不是对手，而是伙伴。难怪他和朋友有分歧时，能自问如何提升沟通能力，更好表达关爱。
以成长的心态维系关系，自然开心幸福。这应验了哈佛历时近80年“成人发展研究” 项目揭示的秘密：亲密的关系，而不是金钱或名望，是人们终生幸福的原因。
03.人生目标
在外界变幻莫测时，儿子对事业笃定，对关系平和，让我刮目相看。朋友好奇教育秘方，我最大的感悟是给他自由时空，和他一起探索。人的本质是极富创造力、生生不息、完满无缺。父母能做的只是提供一个安全的环境，让这些特质在孩子身上生根发芽。
安全并不是舒适，有时困苦更能让人的本真动力显现。去年夏天，先生邀请儿子到无疆界学校（School of Lost Borders）参加了一个特殊成人礼。这是基于印第安传统的仪式（Rite of Passage）。在与自然环境互动，和教练的指导下，培养自信、责任，领悟个人在社会的位置。
在北加州的荒漠里，一群素不相识的孩子10天露营生活，互相支持，分享体验，认识自我，理解世界。其中3天，孩子们离开营地，按各自选择的方向，到大自然中独处，除了三加仑水，不带任何生活物品和娱乐设施。断食首日有饥饿感，到第三天，孩子充满了自然赋予的思想和能量。
回到营地后，孩子们围坐一圈，教练引导分享心得体会。父母和成年人坐在外圈，聆听他们的故事，回应我们的感动。两天分享结束，里圈和外圈合二为一，象征孩子融入了成年人的世界。
10天返璞归真的经历，特别是3天断食和独处，激发了孩子们触及灵魂的思考：我是谁？我要给世界留下什么影响？分享会上，每个孩子体悟都让我感动。儿子收获了对生命承传的感恩，对科技与自然的感悟，对主动创造关系的感知。和母亲的关系，也全新升华了。他对我说：“我不再是个宝宝，我是一个男人，但不是你的男人，我想成为你的朋友。”
“我是谁”这个深奥的哲学问题，儿子有了自己的答案：“我是一个意识到大自然的重要性，并与自己情感联结的人。”
看似平淡无奇，但这句话表达出与他深度共鸣的生活状态，活出这种状态不需要任何条件，活在这种状态中不需要外界认可。个人与世界完全联结，自由呈现，这是他人生的终极目标。
这半年居家防疫，见面都要保持社交距离，外界改变着我们的生活方式。和儿子通话时，回忆起他在荒漠中提炼的人生终极目标。我问：“一年前你对自己理想状态的描述，现在如何影响你的生活？”
儿子想了想：“这就是我每天的样子。”
Ending.
搭建基础框架，构筑精彩人生
七月底正好是儿子成人礼一周年，欢迎他进入成人世界时，如何能料到2020年这般扑朔迷离？
从校园学习到网络授课，从承欢膝下到独立生活，这些变化却未影响儿子实现他事业、关系、人生的目标。这些看似大而虚的目标，只要和内心产生深度共鸣，每天的举手投足和思想决策，都在把目标变为现实。这种实现目标的过程，也能笃定平和，因为这是自己选择的方向。
我想拉斐尔创作这幅“雅典学院”时，也是先用旁人不知所以的粗线条，勾勒出画作的框架。然后日积月累，一笔笔描绘渲染，才呈现出生动的图案和鲜活的色彩。儿子这三个目标勾画的，正是他人生的粗线条，随着变化的世界，填充内容和意义。
培养孩子勾画自己人生基础框架的能力，远远比给孩子设计人生更重要。
我开始的忧虑，可以转换为更好的问题。不是担心把一个什么样的世界留给孩子，而是思考: 我们将把什么样的孩子留给这个世界？因为正是孩子们展现的人生图景，构筑出世界的未来。