每次听到学院教学楼里上下课的电铃声，总觉得特别的刺耳。高频振动金属的单调的声音，听了总觉的一点都不美好，心情也总是莫名的烦躁。恨不得脚下生翼，让我能马上离开教学区。这样的反感，总让我想起三津的校园铃声来，尤其是下午的那一首《我们都是好孩子》的旋律。每每想起，我就习惯性地哼唱着这首歌来抵消冲淡着内心对现在铃声的排斥。
但当我哼唱这首歌的时候，心里又有种惆怅和失落。我的心，也总是被这份惆怅和失落带来的伤感而变得湿漉漉的。我会情不自禁地由这首歌而想起他，想起他总会在我哼唱这首歌时略带调皮的配合着一起哼唱。
我要感谢这首歌，如果没有这首歌，我想我不会这么快乐。因为这首歌，我和他走得那么近。
那年，我们都十七岁，文理分科后，我们分在同一个班级。那时可能因为我是个不善言谈，又不善于交际，在寝室里其他的姐妹看来，我就是个不太合群的人。我的确喜欢独来独往，自由自在。每天下午刚一开寝室大门，我基本上是第一个带着书本走出去的那个人。
我那时和其他同龄人一样，是比较喜欢音乐的，总想着耳朵里能塞着耳机，听着自己喜欢的歌。但你是知道的，学校明确规定不准携带手机、MP3、MP4这一类的东西。在没有音乐的日子，我倍感痛苦。后来有一天，我突然感觉，学校大喇叭播放的不在是经典红色歌曲《映山红》，而是换成了王筝的《我们都是好孩子》，突然觉得，这简直是九月里尚未褪去的暑天里的一阵清风。在我看来，这是音乐，这才是我要的音乐。走出寝室公寓大门，没有了寝室里永远不得消停的嘈杂和聒噪，满耳朵的是这歌声那优美抒情的旋律，瞬间我心情美美哒，情不自禁地哼唱着。最经典的就是“我们都是好孩子，异想天开的孩子，相信爱，可以永远啊！”
记得，有一次，我一如既往的第一个走出寝室，夹着书本，走向班级。我耳边听着这首歌的旋律，嘴里情不自禁地随着旋律哼唱着，一开心，不加控制地放情地唱出了声音。
“推开窗看天边白色的鸟，想起你薄荷味的笑…”
正当我接着往下唱的时候，我听到，在我身后传来了一串歌声。
“那时你在操场上奔跑，大声喊，我爱你，你知不知道。”
我转过头来，有点惊讶的看着他。说：
“你也会唱这首歌啊！”
“傻子都会唱。每天都放这首歌，耳朵都听起了茧，能不会吗？”
“这个还好吧？”
“在没有音乐的时候，还可以勉强接受。”
“我很喜欢这首歌。”
“天天听，类似于单曲循环，都听不厌啊？”
“百听不厌。”
“算你狠。一天听一遍，一学期一百多天，的确是百听不厌。我希望下学期广播站能人性化一点，换一首歌。”
“你想换什么歌？”
“最好是每天都不一样。”
“切，估计不太可能。”
“那如果我是广播站站长呢？”
“也没戏。”
他不是广播站的站长，当然没有办法每天一首歌。而我，却是一直喜欢着这首歌，百听不厌。
后来，我发现教室里来得最早的不是我一个人了，还有他。
“你怎么现在也来得这么早？”
“寝室里太吵，我想静静。”
我就这么认为了。也并没有太在意。时间长了，我们两个来的最早的人，不论谁先哼唱这首歌的时候，另外一个人都会默契地一起唱着。
在我看来，他大概也是喜欢这首歌的，像我一样的百听不厌。常常，在其他同学还没有到班级之前，我们尽情地享受着这样的默契和愉悦。我们合唱着完整的这首歌。
推开窗看天边白色的鸟
想起你薄荷味的笑
那时你在操场上奔跑
大声喊 我爱你
你知不知道
那时我们什么都不怕
看咖啡色夕阳又要落下
你说要 一直爱一直好
就这样 永远不分开
我们都是好孩子
异想天开的孩子
相信爱 可以永远啊
这首歌唱罢，带给我的愉悦，无比丰富。我一度觉得，这短短的几分钟，是我疲于学习的一天里最大的精神放松的时间。
后来，我发现他不太喜欢跟我一起唱完整的歌了，而是就唱这么一句：
那时你在操场上奔跑
大声喊 我爱你
你知不知道
他唱这句时，眼睛一直在盯着我。有次，我听他唱这句时，我朝他看去，彼此眼神接触的刹那间，我感觉到他投过来的眼神里那种炽热的东西，我心慌的转过头去。十七岁的我，突然觉知到他眼神里藏着的信息。我兴奋着、澎湃着，心慌着，也羞涩着。我分明清晰地听到心脏猛烈地跳动透过胸口传来的突突的声音。我瞬间停下了我的歌唱。低下了头，羞赧地静静地，听他唱
大声喊我爱你
你知不知道
当我不能被他发现我的失态。我捂着嘴，起身跑向女厕所。洗了一把脸，让自己清醒了。
“刚才怎么了？”
“没事。闪着舌头了。”
后来，我发现他还是就唱这么一句，唱歌的时候，也总是对着我的方向。我深深明白，这是他在给我的暗示。他已经不是纯粹的在唱歌了，分明是对我的一种暗示。
我很喜欢跟他之间的这样的默契和愉悦。我不想挑明。后来，他在唱这句的时候，我也正面看着他，不回避她炽热的眼神，很自然地和他一起唱。要他明白，我们是在纯粹地唱着喜欢的歌。
后来，我和寝室里的室友们关系也融洽了很多，再加上天气渐冷，我也没有来的那么早了。没有了一起唱歌，自然就不必去面对他的歌声里的暗示了。渐渐地，我也就慢慢释然了。
就这样，我们淡淡地过完高中的两年。
“你今天跟我说这个时，心理还是有点怀恋的吧！”
“嗯，的确有点。如果是现在，我和他肯定有故事。”
“你们本来就有故事的啊！”
“上了大学，一直就觉得当时的我们，好傻，却很快乐。”
“青春，是一本太仓促的书。无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。”
“呵呵，跟老师你聊天，是一种享受。”
“听你的故事，我觉得自己还是很青春。”