关于除零的故事

今天早上开晨会

有同学说 unity 上发布的程序到 模拟器上运行时,遇到了一些数值为 nan 的情况

这个 nan 很明显就是: not a number 的意思

可能不知道的同学还以为是什么东东

因为类似的情况我再很多其他的语言都是这么处理的:as3, py, js, c++, c#, c类语言都是, etc.

那么继续问题:unity 上发布的程序到 模拟器上运行时,遇到了一些数值为 nan 的情况

然后有其他的大佬说,这可能是除零导致的结果

后来我说,“这应该不是除零的结果,因为除零一般都是得到无穷大”,因为我以前在其他语言试过,印象中啊

然后这位大佬回怼我说:“除零在数学上是不允许的,结果就是 nan”

另一位大佬也补刀:“除零结果就是 nan”

我瞬间觉得没有继续 battle 的欲望了,因为在没论据前,我也不想发表太多。

正所谓,己所不欲勿施于人。

一般发表也要等实验后再发表啊


OK,会议匆匆结束,我下来就花了 5 分钟实验了:

unity 未 il2cpp 之前的结果

// jave.lin 2021/10/25
// 测试 unity 未 il2cpp 之前的除零结果

//#define USE_INT

using UnityEngine;

public class TestNumDiveZero : MonoBehaviour
{
     
    // Start is called before the first frame update
    void Start()
    {
     
#if USE_INT
        int number = 1;
        int d = 0;
        int v = number / d; // 整数除零会直接异常
        Debug.Log($"number : {
       number}, d : {
       d}, v : {
       v}");
#else
        float number = 1;
        float d = 0;
        float v = number / d; // 非整数除零,会得到 Infinity
        Debug.Log($"number : {
       number}, d : {
       d}, v : {
       v}"); // 打印结果:number : 1, d : 0, v : Infinity
#endif

        Vector3 vec = Vector3.one / 0;
        Debug.Log($"vec : {
       vec}, x : {
       vec.x}, y : {
       vec.y}, z : {
       vec.z}");
    }
}

那么 il2cpp 后就类似 cpp 下的编译结果了,所以我用 vs 建立一个 cpp 空工程,print 一下,代码如下:

// jave.lin 2021/10/25
// 测试 cpp 除零

#include 
//#define USE_INT

int main()
{
     
#ifdef USE_INT
	int number = 1;
	int d = 0;
	int value = number / d; // 如果使用 int 来做除零会有异常:Integer division by zero。
	printf("number : %d, d : %d, value = number / d, value : %d", number, d, value);
#else
	float number = 1;
	float d = 0;
	float value = number / d; // float 就不会有异常,而实 inf
	printf("number : %f, d : %f, value = number / d, value : %f", number, d, value);
	// 打印结果:number : 1.000000, d : 0.000000, value = number / d, value : inf
#endif
	return 0;
}

ok,上述结果显而易见


然后我在群里答复了晨会上 那位同学提出的问题:
关于除零的故事_第1张图片

大佬回复:
在这里插入图片描述

晨会上说是 nan 结果的另一大佬,更是直接跟我口头上说:“unity il2cpp 后是在 c++ 上执行的结果是不一样的”


OK,到此我真的不想再 battle。


所以我直接跟提出问题的同学说明实践论据:
关于除零的故事_第2张图片

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