远足,路在脚下(女儿的周末作业)

       

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        古人曰:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

        又有诗云:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”长恨春归无觅处,不知转入此中来。” 阳春三月,万物复苏,花开花落,万里晴空。

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        环山路上,一片宁静。偶有一辆车驰过,并不惊一片叶子的梦乡;偶有一阵春风吹过,并不扰一朵黄花的遐想。一对“蓝白”走过,并不破一只黄狗的沉寂。

        哪是什么“蓝白”颜色啊!那明明是我们学院附中、双语学校的同学们吗!原来,这是初一年级举办的远足活动啊!

        瞧,这一队队同学,个个都精神焕发!有的昂首挺胸,阔步向前,好似接受检阅;有的左顾右盼(还是东瞧瞧西望望?),骨子里都带着一股新鲜劲儿(改为“好奇劲儿”是不是更好些?);有的倒是斯文,安安静静,专心赏花;还有的,情绪激昂,时而高歌,时而低吟,真是好不快活也!

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        沿途一路风光。

        一朵红花,娇小可人。嫩嫩的花瓣,好似透着光的影儿!上面是微红似灼,根底却银白似雪。中间那一点儿黄蕊,怕不是用色墨点上的吧!精精巧巧,玲玲珑珑,真可谓是恰到好处呢!(换成“娇羞可爱”可否?)

        一棵翠柳,映水依依。枝尖点水,荡漾圈圈。瞧,任一柳条,正值抽新芽之时,略显微黄。芽基尚硬,一派清亮。依依可人,流连忘返。回头翘首,磅水而长。(此处语句是美,是好,好在细节描写。但总感觉上下句之间不够顺畅,跳跃性较大,是否加上“不禁驻足,看了又看,真是让人流连忘返。走出去几步,不禁回头翘首,那柳兄傍水而长。”更好些?!)

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        “啊!”忽听一声惨叫,“好痛!哎哟,这个垃圾桶,绊死我了!”

        原来有人绊倒了。

        “啊!”又是一声,“这儿咋还有个墩子啊!疼死我了!”

        原来又有人绊倒了。

        这不足为奇,倒是稀松平常。

        “喂!”不知是谁,又喊一声,“后面的人小心点儿,前面有墩子,不要再绊倒啦!”

        我心中一暖。原来大家都是心系同学,心系班级的!大家互相提醒,相互拉扶,竟再也没有一个同学摔倒。

          “老师!”一个声音响起,我一扭头,原是边策,“老师,我的鞋有些不舒服,可不可以走慢点?”

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        “谁不舒服呀?”一个男生问,随即跑了上来,“我扶你!”

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        沿途顺畅,不知不觉间,便走上了返途。

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        阳光已经不那么明媚了,余阳将它一天积攒的热情,挥手撒向人间。天地一片橙红。四周景物都暗了些,只有那鼓励、帮扶、高歌———仍是明媚的。

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        “加油,马上就到了!”

        “加油,前面就是了”

        “坚持住啊!不能放弃!”

        我心头又一暖。

        原来,大家一直是一个整体啊!没有人是不和班级相绑相系的。

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        有时,不要抱怨美丽的风景太远,只要坚持不懈,只要勇往直前,你会发现,路就在脚下,而那一枝令人动心的黄花,终在终点等你。

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        妈妈语:谢谢女儿的班主任杨老师,谢谢三位家长的陪伴,谢谢大附中组织的远足活动!

        瞧,孩子们灿烂的笑容有如美丽的春花!

        多年以后,将是多么美好的回忆!

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