思维导图复训感想

起始课内容概述：从读图顺序、导图基本元素、三种常见形态、五项要领四个方面依次展开来说明如何读懂一张思维导图。

感想：

      “工具是相同的，用的人不同，发挥出来的效用自然不同。要把工具发挥到最好，使用者本身也要不断的输入新知识，积累新经验，这样一来就可以让输出与时俱进，输出的效用节节高升，持续不断的学习跟应用，形成一个健康而有质量的循环，可以将我们的工作和生活推向一个更好的方向，更高度。”这是赵小师老师今天课程教授结束后说的一段话，我原封不动输入，是希望在30天结束之后，思维导图能够真正走进我的工作，能够提高自己工作的效率。

  一、上次学习检视

回顾上次学习，主要问题：

1.态度敷衍。

除了起初的一星期坚持天天及时听课按时交作业之外，在课程进行到第八天的时候开始懈怠。有的时候甚至根本没有认真听录音，直接看作业，然后匆匆了事。最后，在课程进行到一半的时候干脆不学习拒绝交作业。

2.畏难心理。

课程内容由浅入深，开始几天还能应付，到后来稍稍需要整理、思考、设计的时候，以自己工作忙没有时间为借口，不动脑筋乱做作业。课程内容没有反复听，没有及时消化，主要是不想消化，潜意识告诉自己很难，一旦这种思想产生，成为后进生就成了必然。

3.不够虚心。

当出现问题的时候，没有及时向老师求教。原先觉得自己能够解决，后来觉得反正自己不打算学了，就破罐子破摔。

其实同组有非常优秀的学员，而且他们也很热心，但是就是没有开口。

总的说来，上次学习决心不够大，这次先给自己下个军令状：本人红兰，如果不能完成30天学习， 不能完成大作业，就罚自己把今天的内容抄一千遍！！！

二、本次学习计划

1.除周一、五、日外准时听课，22：30前完成作业。（周一、五、日晚自习）

2.手写笔记

3.每日作业输出

4.出现问题及时向导师请教

5.积极向优秀组员学习

目前只想到这么几点，改天有需要补充时及时补充。

三、个人期待

        学习思维导图的缘起是羡慕樊登老师“一图解一书”的能力，几十万字的书本内容，一张思维就可以搞定，实在太神奇，所以一直立志要把思维导图学好。

      其实平时自己也会做笔记，也会画一些图表，但是每页笔记的内容似乎都是孤立的。一本书看完，除了自己比较喜欢的几个句子，似乎也没有留下太多东西。也尝试学习一些如何做读书笔记的方法，但是都收效甚微。其实要记住一本书的主要内容，还是需要各个章节内容知识的打通，或者找到彼此之间的关联，所以思维导图或许是最适当的记忆方式。

      所以，非常期待自己此次能够登上思维导图的“大堂”，并且能“入室”，在学习了相关的基础知识之后，能够让知识落地，能够让自己也具备“图说天下”的能力。