188-泰者，通也

学明行经日记第188篇

日期：2018年8月 4日 周六

妈妈学经内容：《易经》211-最后；

妞妞读经典5年5个月21天,

读经内容：易经，孟子，诗词启蒙，论语

明经：泰者，通也；物不可以终通，故受之以《否》。这里讲到了泰到否的一个过程，一个人也不可能永远都是在泰的位置，泰和否也是循环往复的过程。

行经：就如孩子昨天有些没有做好，但是今天能够知道做什么，晚上自己在写稿子，说要我去投稿，写到了十一点，我催她睡觉才想到睡。我在想孩子刚刚从夏令营回来，心还没有收回来，还是想到玩，第一天回来，就想到要玩魔方，到爷爷奶奶家去让哥哥教她，哥哥玩这个确实厉害，再难的魔方都会快速的拼好。我们只有惊叹的份，两兄妹没有住在一起，如果在一起的话，可能妞妞在哥哥的教导下，估计也是魔方高手，以前住得不远的情况下，让妞妞去学习，小妞不想去，现在看到别人玩，自己也想玩。就如我今天看到的一本书说到，我们现在学习的知识，可能不一定还有用但是为了日后可能会用上，我们还是要去学习，因为知识是一个系统。当然学习了只是我们要去用，要让我们的生活变得更好否则知识就是文字的堆砌。我从夏令营提前回来也是争取更多的时间，让小妞回来收心，好好的练习钢琴，准备7号孩子能上台演出。

时间也过的非常快，今天在群里看到夏令营在举办结营活动，心里非常的开心，首先祝福这些孩子们都能进步了，从刚开始哭哭啼啼到现在每人都是开心的笑容，孩子们也掌握不少的本领。同时也对这些老师们说辛苦了，确实的辛苦，孩子们的水平参齐不齐，大的大，小的小，有的时候想讲一点课程，小的坐不住，就会影响大的。不过有个好处就是小的孩子不会的家务，大的孩子就能照顾小的孩子。大家一起相互的学习。在这里道一声老师们，您们辛苦了。我第二次去的那天，老师和我反应，讲到脚都抬不起，嗓子也哑了等等，非常心疼他们，接下来的时间一周，我也是尽量多做点，因为我也只能在这里呆一周，多把孩子们的规矩定好，我一周走后，老师们就顺了。看到昨天的结营，心里有说不出滋味，老师们再累也坚持完了，孩子们也盼到了爸爸妈妈来接了，终于可以团聚了。很多人问明年还弄不弄，这是个问题，不能回答，很多事情都会变的。