期中考试后……

朱会利  焦点讲师班五期  洛阳  坚持分享第537天《期中考试后……》2018.04.27

        昨天期中考试结束后，能感觉出来，学生们的状态不太好，估计都提心吊胆的，等着今天挨批评呢。感受到大家的情绪，我一直在思考，今天上课做些什么呢？

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        想了许久，最后想到一句话：每个人都是解决自己问题的专家。于是，决定花点时间和他们探讨一下，接下来到底怎么做！

        说实话，自己改完卷子也是心情很不爽的，甚至对于个别学生的卷子，真有点想发火的冲动，但可能真的是焦点学习时间长了，一点火气刚上来，立马就想到了他们其实也不容易。生活中没有应该，只有难得。

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        首先是开学以来，不到两个月的时间，课程赶的很紧，复习时间只有一周多，而且还时不时的要因为均衡验收的事情搬东西、挪教室、打扫卫生等等，难免影响到了学习。其次，还是因为验收，一个多月的时间有一半左右我都没法在教室给他们上课，除了讲新课和练习题，练习册和卷子完全没空讲，都是课代表带着对答案和讲解的。复习阶段的一个星期，自己更是忙着整理图书，天天泡在图书室里，几乎完全交给各个小组长自己带领组员复习。有时候想想都觉得愧对学生，有时候又总想着这样也好，培养他们自主学习的能力，但终究是自己没尽到责任。

        在这样的情况下，至少在我所看到的时间里，大部分学生都在很努力的学习，尤其是学习成绩不好的几个学生，都很努力自觉。组长们更是用心带领组员成长，耐心细致……

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      想想这些，再看看他们的试卷，虽然整体上成绩不是很理想，但是仔细看会发现，这次考试中，基础知识部分比以前是有进步的，说明对字词、背诵内容的复习以及数学课本基础内容的学习，他们还是非常用心的。只要态度上是积极的，那么早晚可以赶上来的，最开心的是几个数学基础比较差的学生，虽然依然排在最后，但我也能明显感受出来他们对数学学习不那么绝望了，开始有一点点信心了，而且在努力把简单的东西掌握住！

        带着这样的想法和看法，我利用一节课时间，让每个小组探讨：自己小组的成员们，在之前复习的过程中，有哪些地方做的比较好，可以在以后的学习中继续保持下去的；还有哪些地方如果改变一下，就可以做的更好的；同时每个人还要说说希望自己的父母如何帮助自己的学习，比如希望自己的父母对自己说些什么，做些什么……

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        探讨结束后，每个小组的代表起来发言，总结了做得好的，待提升的和希望父母做的部分。听到有些组的发言很具体，有些还有些太概括，但已经比之前起来分享的好多了，而且我从中看到了他们的力量，也看到了他们希望自己变好的那颗上进之心。所有人都说的是希望父母能够提醒自己学习，给自己挑单词等等之类的，他们完全知道自己该做什么，要做什么。而不是我们一直所担心的他们不知道学习。同时，我也从中看到了他们主动学习的心！真的是收获满满！

        说的越具体，越容易操作，实现的可能性越大。所以，第二节课，我又安排了他们分别给父母和老师写一封信，说说自己心里的想法，希望从父母老师那里得到的帮助。看着他们写下的片片语言，我明白了许多，也从中学会了许多，更懂得了以后怎样和他们相处。很多问题都是沟通出了问题啊！下周的家长会也可以和家长们好好沟通一下孩子们的想法了！

        每一件事情背后都有其正向的意义，这件事情也不例外。一次考试，就是一次改变的契机，希望借着这样的梳理与总结，能够真正的从内心里帮助到他们获得成长……