亲子阅读，为孩子心中种下一颗幸福的种子

       日本儿童文学家柳田邦男曾经对于阅读有过精辟的描述：“人的一辈子有三次读童书的机会：第一次是自己是孩子的时候，第二次是自己抚养孩子的时候，第三次是生命即将落幕，面对衰老、疾苦、死亡的时候。”当看到这段文字时，我深感震撼并深深认同。小时候，没有条件去读自己喜欢的各类童书，在相当长一段时间内，阅读与我而言是缺失的。成年之后深深意识阅读对人生的重要影响。做了妈妈之后，我便有意识地培养孩子的阅读习惯，进行亲子阅读。一路走过来，已经有五个年头了。

       0-6岁是孩子早期阅读的启蒙期，对于孩子语言的发展和人格的形成都起到了关键的作用。大概在珊瑚八个月时，我给珊瑚买了她人生中的第一套绘本书——小熊系列绘本。后来买的《蹦》、《脸，脸，各种各样的脸》、《棕色的熊，棕色的熊你在看什么》、《好饿的毛毛虫》这些都是珊瑚很喜欢的绘本书。每次把珊瑚抱在怀里，讲给她听，她都乖乖地听我讲。现在想来，都觉得很幸福。

       随着年龄的增长，孩子对于绘本书的需求也会不同。每个阶段我都会为珊瑚选择适合她的书。买书成了家里的日常必修课。我会在网上搜集口碑型书单，根据孩子的情况，选择要买的书。最常购书的网站是当当网，京东、亚马逊以及大v店也会光顾，谁家的折扣多，我通常会买谁家的。除了定期的买书之外，家里阅读环境的创设，也是非常有必要的。我给珊瑚布置了读书角，买了适合她拿取方便的书架。按照“随时随地可以看书”的理念，在家里沙发、床头柜这些孩子经常接触的地方，放置绘本书。让孩子觉得书就是我们生活的一部分，阅读就像吃饭穿衣一样自然。

        亲子阅读究竟是不是一件容易的事情呢？我觉得其实很容易，重要的是家长的态度。爸爸妈妈也必须是爱读书的人，能够以身示范，言传身教。在我看来，“孩子其实是父母的老师”。孩子对于我人生的启迪是很大的，最重要的一个体现就是阅读。以前的我一年几乎不阅读，自从陪伴珊瑚阅读以来，我开始爱上阅读。每天，我都会拿出一点时间自我阅读，经常买书到家。珊瑚经常收到我的快递时，都会问：“妈妈，你是不是又买书了呀？我也想要！”只有当家长真正的喜欢阅读，才能够更好的影响孩子阅读。记得有一次，我带珊瑚去诚品书店，因为书店是书与生活综合经营的模式，一到二楼都是生活美学用品，我想带着她看下这些特别的东西，想不到这小家伙很急迫的跟我说：“妈妈，书在哪里呢？我要去看书，我等不及了！”那一刻，我真的很开心，为自己和女儿开心。我知道，她将来一定是一个爱阅读的人。有时候，我阅读我的书，珊瑚阅读她的书，我们互不打扰的时刻，也是相当幸福的。

        当然，0-6岁阶段的孩子还不能真正具备自主阅读的能力，还是需要家长陪伴阅读。现在对于我跟孩子而言，一天中最幸福的一个时刻就是睡前亲子共读的时刻。每次我都会让珊瑚自己挑喜欢的想要妈妈讲的书来讲，珊瑚拥在我的怀里，听着我给她讲绘本故事。有时候，一遍听不够，再来一遍，还不够，再来一遍。孩子总是这样不厌其烦的要听几遍，而此时，非常的考验妈妈的耐心。每次我都会很耐心的给她讲，我知道这是属于我们的美好时光，任何破坏气氛的情节都不要出现，而孩子也在不厌其烦的讲述中，不断的吸收着语言文字的力量，也被这幸福的时刻浸润温暖着。

        现在珊瑚已经五岁八个月了，家里的书越来越多。为了节约空间，让珊瑚有更多的书可以选择，我决定带她去图书馆看书并借书回家读。第一次以小读者的身份办了读书证，第一次借书并给书消毒，第一次自己还书。珊瑚体验着作为阅读者的快乐体验。周末的时间，家长陪着孩子去图书馆借阅图书，也是亲子共读不错的选择。

        即将满6岁的小珊瑚，要迎接人生中另一个不同的阶段。我相信，0-6这段亲子共读的时光一定是孩子成长过程中幸福的时光。亲子共读并不会因为孩子年龄的增长而放弃掉，只要孩子需要我跟她一起共读，我都愿意一直陪伴。当然，她很快因为认识的字越来越多，开始进入自主阅读阶段。所以，亲子阅读的时光是多么的短暂而珍贵呢！亲子阅读为孩子心中种下一颗幸福的种子，书连接着孩子跟这个世界的关系，延伸着孩子的视野，也给予孩子在将来独自面对人生，面对孤独时，能够有个灵魂安住的地方。阅读是一辈子的事情，是一个人一生重要的财富。而更为重要的是爸爸妈妈是否愿意要在0-6岁为他们打开这扇神奇的大门。愿更多的父母愿意陪伴孩子，亲子阅读。