奋斗（2）|一天之计在于晨

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早晨五点钟，我醒了，迷糊了两分钟赶紧梳洗打扮。六点十分到学校上早自习。

文科五班的班主任蔡一直在找学生分配任务。他说我很厉害，连续三年在往届教课。我说：“学生都说你厉害。我看见你也觉得害怕。”。

理科六班的学生很低调，读书的声音压得低低的。我要求学生放开了嗓门，大声朗读背诵，并用红粉笔在黑板上写了一句话：

“让世界听到我的声音！”

学生们逐渐加大了声音，沉醉在阅读的情境中。大声朗读不仅能使学生融入情感，加深理解，还能使他们记忆深刻。

语文课代表燕在黑板上通知：今天背诵、默写《劝学》，并找组长背诵过关。

梅今天穿了一件棉布长裙，白底绿花，无袖，清新脱俗。她说假期长胖了，脸长圆了，更可爱了，还用很快的速度摸了摸。她终于从云端走入凡间了。

早自习结束后，我和花、凤去门口小店吃早饭。路上碰见桂、姚。桂穿着蓝色牛仔无袖长裙，披肩卷发。姚依然穿着白色碎花衣裳、黑裤子、金黄色的高跟鞋。姚最近一段时间晚上不吃饭，瘦了四、五斤。

花穿的大红色的细纱衣裳，宽松休闲。

凤穿了件淡蓝色的长裙。

我穿了一件白色细纱的短袖衫、黑色阔腿裤。

到了小店后，姚抢着付钱。我们每人一碗热干面、一杯豆浆或者粥。小店只有四张小桌子，七把小椅子。有两把椅子被人坐着，只剩下四把小椅子，还少一把凳子。我犹豫了几秒钟，说坐另外一张桌子边的高凳子。高凳子比桌子高出许多。等她们四个人围坐在一张桌子四周后，邻桌的人走了。我端了小凳子坐在她们旁边。一个人单坐一桌感觉怪怪的。一起出来吃饭就是凑热闹的。

吃完早饭后，我们回到办公室准备上课。

本学期我增加了组长检查督促的环节，督促学生背诵64篇。不会背诵64篇的学生，公布名单，由老师亲自检查。课堂上不再检查全篇文章，只抽查某一段。在上课铃响后，全班学生先集体背诵，再抽查某些学生某些内容。检查完毕后，强调常考字的偏旁部首、难写字、易错字，并板书，同时进行考点指导、联系相关写作素材。

课下抽查的时候我查到一个女生还有背得半生不熟的篇目。我要求她列好清单，利用课间时间找我背诵相关内容。

两个班的课代表昨天已经把问卷调查发给学生。这次的问卷调查分为以下几个方面：2019年高考成绩、2020年目标成绩、知识短板、经验教训、想对老师说的话。

有些理科班的学生在课前已填写完毕。有的学生回答得很简洁，一句话说明问题。有的学生写出了心里话，写了满满一页。

东不仅找人抄好了座次表，还给我复印了五份。我给他复印费。他说多了，不要钱。我说：“那就请你吃早餐。等你将来去北影后，我去北京找你玩。我以后向你请教影视方面的问题。你唱歌应该很好听吧？”东比昨天发言时温和了许多，谦虚地说不好听，笑容阳光灿烂。

明和龙又回来复读了。龙因为不同意调剂没有被理想的大学录取。明高考成绩不理想。明变得成熟多了，和我总结经验教训，信心满满。