桥梁书

关于是否要读桥梁书,第一个建议是:要同时衡量孩子的意愿和能力来进行是否选择和匹配什么阅读桥梁书。第二个建议就是,需要妈妈能够正确定位桥梁书,目标是引导和激发孩子的自主阅读,闭上嘴,用巧妙的“无为而治”的方式,而不是“妈妈复读机”或者“多遍延展互动精读”。

关于孩子阅读卡壳提供了2个方法:①连猜带蒙,利用各种线索,也可以回溯对照 ②适当的采用注音辅助,单独制作生字生词对应表(适合小学阶段或熟练使用拼音的孩子)

第一招:以题材为诱,激发兴趣

第二招:以情节为杆,绘本搭档

第三招,以人物为根,开花散叶

第四招,以书为轴,横纵扩展

桥梁书_第1张图片
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