荆轲

和孩子们一起学习《荆轲刺秦王》，除了要掌握那应试型的文言文基础知识外，我们还可以从中受益多多。

爱国情怀被表现得淋漓尽致。面对势如破竹，所向披靡的秦国，在燕国危在旦夕之际，太子丹恐惧了。在这紧急关头，太子丹首先想到的就是找荆轲商量。这可以看出，荆轲是可信赖之人。

太子丹找荆轲，荆轲回答“微太子言，成愿得谒之”，爱国情怀尽情流露。国家危难，匹夫有责，对于荆轲来说，确实如此，二话不说就接受重任，准备刺秦，这勇气，乃爱国情怀使然。

面对太子丹的不忍之心，荆轲主动出击，为刺秦准备信物。这是接近亲王必须的信物，如果太子丹不忍心，那么一切都无从谈起。荆轲城府可谓深矣。但他的口才确实是我们学习的地方。对樊将军，荆轲先激起他的复仇心理，让他感觉只要能报仇，赴汤蹈火在所不辞。在这样的前提下再提出要他的首级做信物，就没有不给的了。荆轲可谓有勇有谋。

坦荡做人，努力做事。荆轲为了能成功刺秦，本来想等个得力的助手，但却受到太子丹的怀疑。这对荆轲来说简直是侮辱，荆轲怒斥太子，可见他对别人怀疑的愤怒，他的字典里只有坦荡做人，没有临阵脱逃。其实这也为故事的悲剧结局定下了基调。

视死如归，毫不畏惧。面对舞阳的色变振恐，荆轲从容淡定“顾笑舞阳”“谢曰”，在强秦面前如此淡定，荆轲已经把生死置之度外。只有这样，才能表现得这么淡定。哪怕到最后，刺秦失败，他也没有气馁，仍“箕踞”以骂曰。洒脱啊！