初二八上第四周

要月考了,

第一次真正意义的为课内复习做准备了,

数学题中题刷完,学霸同步外加老王,加课内错题,应该够了。

不断的错题,细节,抓仔细了。

傻子心态还行,虽然这次开心被打击到了,也是长个教训。

以前的狂妄自大,到现在开始爪边边角角,我觉得是好事。

对孩子来讲,一直都是顺境,没怎么吃力过,现在这样,换个角度,也挺好。


物理小测试,错了几个基础题,

难题倒是解出来了,班级上唯一解出来的,

傻子感慨的说,人家不会的没做,但是人家做的都对,这个细节功夫,人家做的真好,我还是需要学习的。

哦哦,好的好的,这样就好,知道问题在哪,不像以前那样目中无人就好。

一味拔高带来的理解与框架没问题,但是带来一个可能存在的弊端就是,边边角角,严重不踏实,甚至会加深这种之前的坏习惯。

这些东西,只有自己实践之后,才会发现,哦,路还是走的有点不稳的。


作文一周三篇暂停了一周,拿来复习了,

错题,错误的原因是什么,还是要求标注,

这个还是一个习惯的问题,需要时间,

我一开始看傻子标准就是,这个考虑不周,

哦哦,这个不行,提出建议,我们标注需要仔细一点,

比如你看,这个是哪个概念模糊不清了,

这个是自己看错题了,那就要标眼瞎了,

形成一套有效的标注系统,这个需要家长不断的提醒,点播。

这种强化,慢慢养成习惯,就自然而然的好了。



物理,学霸加乐乐同步,时间没多少,所以有限給数学吧,

物理学霸同步上,有几题也不简单,这些题还是需要吃透,理解透,之前还是突飞猛进的太快了,这些深度,以及细致上不够。


语文没啥好说的,复习了一下五三,

课内习题的错题,基本也就这样了,最近也太忙了,忙着复习,人间词话也好久没读了,


没有任何学习方法是完美的,

更重要的是学习习惯,

我觉得,所谓的方法去折腾,倒不如把学习习惯安排好,

比如复习周期

比如量化的复习周期,数学的错题复习周期,语文的复习周期,

是以天,还是以周,还是以月为周期,

这个都是实践摸索出来的,都是需要自己家去思考与制定的。

比如每天早上翻什么?

平时翻翻新三,一个月复习一次新二。

复习的时候干什么,这个都是需要计划跟调整的。

比如每天晚上回来翻会单词,

翻几分钟,大概翻什么,都是一种习惯,

这东西比什么方法都来的实在。


目前而言,

英语上稍微有点压力,英语路线之前也是走的高高挂起,细节上问题不小。

傻子讲,单词都认识,阅读理解这些没问题,但是单词细节上,偶然还会错的,课文默写还是拿不到满分的,偶尔就会错错。

所以需要一点时间来把课内单词的边边角角打磨一下。

目前而言,初二的节奏还是比较快的。

课内量比较大,英语这学期明显开始吃时间,这也是被节奏带的。

想不到这么多孩子暑假如此把课内知识弄了,


几何这周下来,好多了,傻子讲,熟练度上,感觉马马虎虎了,

起码不低于几个牛蛙了,

看来真是一份汗水一份收获。

学霸同步,老王错题,反复看,反复翻。

这个衡量的方法有没有?

我觉得还是有的。

时间,

学霸同步比较简单,那么包括四边形,一次函数,这错题能不能控制在十五分钟之内搞定,这就是一个时间衡量的标准。

其中,二级模型,错的细节,自己的标注系统,这些都是要不断的淬炼的,

所以,我觉得,时间是最好的一个衡量的标准。

什么时候学霸同步控制在十分钟之内,我估计,基本熟练度也就到了,就可以放放了,

反正目前这个复习周期,是以周来完成的,

老王也是在复习,全等到四边形为周期,

学霸题中题已经跟上了学校的节奏。

等学霸同步,跟老王的熟练度上来,再考虑超前刷完,

目前先看考试的回馈再说。

教辅其他的没时间在做了,


虽然有压力,回家还是有时间的,

这个办法源于继续扔小四,傻子小四以及课间刷作业,作业基本刷完,或者回家就半小时作业时间。

刷完几何,相对就应该空闲了,

假期要来了,

跟傻子交流了一下。

假期的任务还是比较重的。

语文课内,英语课内,都要速度抓一抓,这样减少平时背诵压力与背诵时间。

可以花更多的时间,給物理与数学,

数学这个假期要复习九年级代数,

几何看看四边形搞完之后,把圆与相似要学一学。

作文放不放,需要跟傻子交流一下,


找瞳妈咨询了一下,

瞳妈给出的自己家的路线,

他们家练到四边形,然后抓的二次函数,然后再练的圆。

刷完之后,刷中考题,然后开高中,这个线路,真的扎实。

而且都是刷的自招难度,

比不起,也比不上,不是一个难度系数的,

但是人家真的是扎实,

回头看看,人家这稳扎稳打的路线,反而来的更低风险,更优化,更匹配考试。

宝妈家天一少年部也是如此,扎实的很,

看来之前的自己,真是好高骛远了,

浪费了一个学期的数学时间。

浪费了高中数学,

当然好处不是没有,对代数部分,函数部分,熟练度比较高一点,回头再看二次函数,比较轻松与简单,

但是,我们孩子学习,这个性价比很重要,这个性价比,是否值得,

现在衡量来看来,这就是典型的不值得。

考的少,对初中数学用处有限,而且维护成本太大,

赫赫,典型的不值得。

当然,仅限于个人观点,仅供参考。

再回头的话,我家完全可以刷新方法,跟着宝少这样天一少年班的节奏走,可惜,没有了回头路。

初一冒进的结果就是这个结果。

这个苦果也只能自己吃了。

所以,路一定要自己走,

对于他人的冒进,或者一些路线,一定要谨慎或者仔细。

适合不适合自己家,很重要,很重要。



借鉴瞳妈的这条路走走,

晚上跟傻子商量商量,这块如何安排,

高中数学这块,先放放,扔扔,

高中物理的基础概念,也先放放,不管了,优先课内,优先考试,

这样,大框架有了,细节上,还是需要思考思考的,进一步的细化。


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