教育孩子“三心二意”，说的是你吗？

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想让孩子成为什么样的人，就让孩子深信他是什么样的人，家庭教育中，身为父母的我们，做对了吗？

纵观横看身周的孩子和家长，我想说：教育孩子必须要这样“三心二意”！

忌：三心

反常心

不要用反常的心态、眼光看孩子，学习上总把自己的孩子看成沙子，把别人家的孩子看成金子。笨、差等长期负面语言的暗示，会把原本还算美丽的那粒“沙”，生生碾成碎末，最终，你会亲手造就一个“病态”的孩子！

虚荣心

为了满足自己的虚荣，过度替孩子设计他们的人生。今天特长班，明天兴趣班，家长情绪饱满，孩子被动的在一旁“冷观”。特长成了父母硬插到他身上的刺，兴趣成了绑架心灵的枷锁，陪伴孩子走一程的人生道路上，我们要学会给孩子当配角！

否定心

肯定的语言是孩子成长的正能量，否定的态度是孩子成长的负信息，不要让孩子整天在一个时刻亮着红灯的环境中躁动不安。教育学家徐特立说：今日的儿童转眼即青年，稍不注意就难补救了。在否定、挑剔、限制中长大的孩子，将会一生心中没自信，眼中没美好！

需：二意

赏识心意识

在欣赏中教育，在教育中欣赏。给孩子赏识，就是给孩子阳光，万物生长都有向阳性，阳光下长大的孩子，心智一定是健康快乐的！

平常心意识

用一颗平常心，把孩子养成“人中人”，而不是“人上人”。平凡的孩子能快乐地做自己，不遗世却独立，而父母的一颗平常心，却往往会创造出平常之中的不平常！

太阳每天都是新的，我们的孩子也一样。

教育孩子，愿我们都能真正做到“三心二意”，拉起孩子的手，让我们一起去经历一场春风化雨的美好吧！

作者：陌上杨柳

70后辣妈，爱好文字，崇尚真、善、美！最美的时光，感悟最美的人生，期待遇见最美最真的我和你！