緣無所謂善惡，不黏著的智慧
如何看待人與人之間的關係？很多人說人和人之間的關係就是“緣”字，那麽何為善緣？為什麼在有些緣分中，彼此充滿了痛苦？
心中有大愛，不淡漠的智慧
弘一法師圓寂時曾留下這樣的話：君子之交，其淡如水，执象而求，咫尺千里。
自由調整距離，洞穿真相的智慧
台灣作家胡因夢在“生命的不可思議”中曾有這樣一段話：我發現自己長久以來的兩性關係一直在這樣的矛盾中：我既想要個人的獨立與自由，又想要一個穩定、持久、深入和全方偉的關係。這兩者有沒可能兼容並蓄地同時存在於一種制度或關係裏？
以上是本章節今晚小讀主題，濟群法師用佛法智慧的平實語言解析了人與人之間的關係。歡迎大家共同參與小讀，進入三級修學系統性的學習，讓生命進入覺醒品質。
今天的小讀會我是以義工的身份參與的，這也是我真正意義上的義工之行。進入三級修學后很快的進入輪番修的狀態。今晚小讀之前輔導員師兄讓我們抽牌進行分享：
這是我抽到的，輪到我分享時輔導員師兄大聲的笑出來了，因為我就是一個嚴重的我執重病患者。感恩輔導員師兄的包容與慈悲。
喜盛師兄說希望我們三個義工師兄能總結一下今晚小讀做的好與需要提升的地方：
做的好的地方：
1.環境氛圍非常好，吃的喝的法義都準備很充足很用心；小讀前用禪語牌活躍氣氛，每個人都有一次分享的機會；
2.時間把控的特別好；7：30開始，兩個多一點小時；
3.小讀會參與人員悟性基礎特別好，這將是未來優秀的傳燈人；
4.在一班師兄們帶領下義工分工也很好，德叔在一樓接待與全程陪伴孩子，利娟師兄和我會中倒茶水，一班師兄把會前準備全部都做好了；
5.主持人輔導員師兄，特別特別慈悲，語速與微笑都特別溫暖，現場主持及回答問題的應變速度快，語言平實易懂，以法義為基礎，運用八步驟結合自己的體驗及對佛法的受益進行分享，每一句話都能觸動心弦；
6.小讀會中大家分享很踴躍，也給到大家充足的時間；
7.通過小讀，最後讓大家知道這是三級修學的興趣班，真正達到生命覺醒，需要走進三級修學，真誠、認真、老實安住修學。
需要提升的地方：
1.是否安排學員自我介紹的環節，這樣可以更好的適應小讀的環境；
2.在學員分享環節裏是否安排一位老學員師兄分享？
3.義工沒有善終，我們提早離場，麻煩了一班師兄清掃了，下次一定注意；
4.現場是否有師兄做記錄？小讀會后是否有師兄跟定大家記錄分享？會場可否用上背景音樂？
我們的輔導員師兄及一班的師兄做的太付出太優秀了，以上幾點有拼文字嫌疑啊！這是我看到與想到的，用感恩的心及利他的心寫下這段文字，也就不誠惶誠恐了。
其實，今天還想記錄的是自己的一小點進步：平時班修，因為輔導員師兄非常非常慈悲，可以給到很多機會我們分享，而我又是一個問題寶寶，會不經大腦想表達馬上就說。而今天我是懷著一顆感恩輔導員師兄的心來做義工的。聽而不說，說是本能，不說是本事，感謝這份體驗。今晚的小讀會，是喜悅的，與利娟師兄同行做義工很踏實，因為她認真有擔當；還有就是自己輪番修之後通透了一些，基於我願意，也基於我允許，更基於我要做到（是不是我執又出來了？
我愛你，但我不黏著你。努力修習吧！