历史不是用来读的

读史，不同的人觉得有不同的好处。对我而言，读史可以让我变得更全面、不偏激，不以单维度来衡量事物，考虑问题。

比如，暴君和明君的区分在哪里？爱民如子和一统国家哪个好？做前朝的遗臣和拥抱新的朝代，孰是孰非？考取功名、一辈子孜孜不倦，远离朝堂，选天人胜处过一生怎么样？

而这些，都没有答案。且，不同的历史书籍给的评价都不一样。

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从历史分析法出来，研究历史必须要回到当时的情境下，看一下历史人物在“当时”带给人类、社会的影响是什么。这样一来，就更让我变得惶恐了起来。因为，不知道当年那样的做法，是不是以后也是对的？玄宗的“以史为鉴”，鉴的是不走回头路、不要被同一块石头绊倒两次的故事。而莱布尼茨说“世界是没有两片相同的树叶”，教育国王不要从模仿过往的现象。那么，通过了解过去的事情能有什么用呢？怀旧吗？

我们可以通过研究现象层的问题去探寻历史事件形成的背后原因。即便不能发现原因，也可以去探寻每个历史事件背后的“人性”。毕竟，人性绑定的是人的理性思维，是由大脑皮层，这个还未进化完成的，进化时间最短的器官。所以，这个器官，在有文字记载至今的两千年里，没有什么大的变化，也是从古至今可以去借鉴和参考的。也就是，在2000年前的人的情绪和人性，在现在也差别不大。而人性，在不同的情景中，展现出来的行为是完全不同的。这样的不同，也就解释了为什么有那么多的矛盾存在。

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最终，我发现了，历史带给我的不是结论，而是思考，是“最强大脑”最需要的。也是作为人，有别于其它生物或者AI的最强大的武器。也是笛卡尔的“我思故我在”的最好诠释。

继续读历史吧。

History