2020-11-25

        与大师同行,聆听大师的声音

                        南街小学  王念霞

      11月24日,寒风凛冽,我们五六年级的语文老师到一小聆听大师的优课。上午一共讲了四节课,各个讲课教师风格各异!

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  第一节课是李启敏执教的五年级的《鸟的天堂》。李老师的讲话娓娓动听,讲课深入浅出,引导学生了解大榕树的外形,了解作者。引导学生积累美词美句,体会美文。通过板块式教学的四个活动,体会出文章的中心。通过多种方式的读,体会出大榕树的枝叶繁茂,让学生学生们感受到大榕树的确是鸟儿们自由快乐、幸福生活的乐园!最后在朗诵巴金的《筑渝道》生命,无处不是生命中结束!

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      第二节课是张丽丽老师执教的六年级的《好的故事》。张老师首先说明本课题材体裁是散文诗,接着介绍了散文诗的特点。通过板块式的四个活动,突出文章的中心,特别活动二的四个读引,出话题____个句子很美,美在_____。活动三的话说梦美梦,让孩子们感受到梦境中的画面美,通过出示写作背景,引出对比的写法。对比美好的梦境和昏沉的夜的对比,引出现实的问题,最后小练笔也课文相匹配!

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      最后两节课是余映潮老师做课,执教的是三年级的《富饶的西沙群岛》和五年级的《四季之歌》,余老的课真的能体现出名家风范,朴实、自然,实属家常课,能让学生在不知不觉中学到许多东西,更能体现出余老牢扎实的语文功底,通过深挖,教会孩子们学习的方法,也让我们学到了很多的教学方法。《四季之歌》的五个积累,让我们对分析课文有了明确的目标,明白“写景抒情”是一种美妙的笔法,表现出写景文字的独特韵味,营造美的氛围!

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  通过这几节课的学习,我受益匪浅,也更能感受到:与智者同行,你会不同凡响,与高人为伍,你能登上巅峰!

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