2020-11-25

最近老是因为孩子的学习问题而揪心，在我眼里自己孩子是优秀的，一向觉得也不需要操什么心。但是最近的成绩一次又一次的打破我的原先的看法。我不知道如何来帮助孩子重新振作精神，也不愿意看到孩子成绩的退步。心还是特别的急躁，巴不得把我知道的看到的告诉她，但是觉得效果并不明显。我有时想关注孩子的心理，但是又觉得孩子的心是封闭。我不知道应该从哪里进入切入点，真正的建立好与她的关系。先与她有同在心，关注她的需求，先把成绩放一放。让她感受到父母的爱，有时虽然觉得心有不甘，但是还是要学会用正确的方法。要关注孩子的心理需求，从满足合理需要的角度多问开放性的问题。与孩子的想法构成一个完整的话轮，产生有效对话：切入情绪（共情）---回顾事件（归因）---提供建议（行动）---表达期待（信任）。1、“你有什么感受？”2、“我想听听你的想法”3、 “你觉得问题出在什么地方？”4、“你有什么解决办法？”5、“你需要我/爸爸妈妈给你什么帮助？”6、“我们试一试”7、“你可能会遇到什么困难？”8、“你从中获得了什么经验？”9、“我很高兴，你……”10、“咱们换个方法试试”先从与孩子沟通方式改变开始，不做评判，不做论断。从改变孩子与孩子的沟通开始。